КТП по информатике 3 класс Рудченко Т.А, Семёнов А.Л. календарно-тематическое планирование по информатике и икт по теме

Рабочая программа по информатике для 3 класса предусматривает уебные занятия 1 час в неделю.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Пояснительная записка к рабочей программе курса информатики и ИКТ по учебному курсу

«Информатика» (УМК «Школа России») 3 класс. ФГОС

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 3 класса к учебному курсу “Информатика” А.Л.Семенова, Т.А.Рудченко создана на основе следующих документов:

• Закон РФ «Об образовании»;
• Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 года № 1089);
• Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2012-2013 учебный год;
• Авторская программа начального общего образования по информатике и ИКТ А.Л Семенова, Т.А.Рудченко - Москва, «Просвещение», 2011 год.

Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы А.Л Семенова, Т.А.Рудченко «Информатика». На изучение информатики и ИКТ в 3 классе отводит 35 учебных часа, из расчета 1 час в неделю.

Общая характеристика учебного предмета

Главная цель данного курса информатики – развивая логическое, алгоритмическое и системное мышление, создавать предпосылку успешного освоения инвариантных фундаментальных знаний и умений в областях, связанных с информатикой, которые вследствие непрерывного обновления и изменения аппаратных и программных средств выходят на первое место в формировании научного информационно-технологического потенциала общества.

Задачи изучения курса – научить ребят:

• работать в рамках заданной среды по четко оговоренным правилам;

• ориентироваться в потоке информации: просматривать, сортировать, искать необходимые сведения;

• читать и понимать задание, рассуждать, доказывать свою точку зрения;

• работать с графически представленной информацией: таблицей, схемой и т. п.;

• планировать собственную и групповую работу, ориентируясь на поставленную цель, проверять и корректировать планы;

• анализировать языковые объекты;

• использовать законы формальной логики в мыслительной деятельности.

Данная рабочая программа ориентирована на использование следующего учебно-методического комплекта:

• Информатика. 3-4 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. Часть 2 / А.Л. Семенов, Т.А. Рудченко. - 3-е изд. – М.: Просвещение, Институт новых технологий, 2011. – 104 с.: ил.
• Информатика. 3-4 классы. Рабочая тетрадь. Часть 2 / А.Л. Семенов, Т.А. Рудченко. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 3-е изд. – М.: Просвещение, Институт новых технологий, 2011. – 48 с.: ил.
• Информатика. 3-4 классы. Тетрадь проектов. Часть 2 / А.Л.Семенов, Т.А.Рудченко Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 3-е изд. – М.: Просвещение, Институт новых технологий, 2011. – 12 с.: ил.

Д ля учителя: Информатика. Рабочие программы. 1 – 4 классы / А.Л. Семенов, Т.А. Рудченко.– М.: Просвещение, 2011. – 50 с.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Учащиеся должны: • иметь представление о цепочке выполнения программ и дереве выполнения программ , использовать и строить цепочки и деревья выполнения программ, строить программу по результату ее выполнения исполнителем; • иметь представление об играх с полной информацией , правилах игры, цепочке позиций игры, дереве игры; • уметь использовать и строить дерево игры или часть дерева игры с полной информацией; • иметь представление о выявлении, построении и использовании выигрышных стратегий в играх с полной информацией; • использовать деревья для решения задач, иметь представление о переборе вариантов по дереву, построении дерева всех слов данной длины из букв данного мешка; • иметь представление о методе последовательного приближения ; • иметь представление о дереве вычисления арифметического выражения со скобками и без скобок; • иметь представление о лингвистических задачах , уметь решать простейшие из них.

Планируемый уровень подготовки обучающихся 3 класса

В результате изучения предмета «Информатика» в 3 классе учащиеся должны:

• иметь представление об исполнителях , уметь строить для них простейшие линейные программы;• уметь использовать и строить программы с конструкциями повторения;• иметь представление об индуктивном построении цепочки, оперировать понятиями после каждой бусины, перед каждой бусиной , уметь строить цепочки по индуктивному описанию;• иметь представление о толковании слов , смысле текста, полном, неполном и избыточном толковании;• использовать и строить двумерные таблицы для мешка, строить мешок по его двумерной таблице;• иметь представление об операциях на цепочках и мешках : склеивание цепочки цепочек, раскрытие цепочки мешков;• иметь представление о дереве и его структуре, использовать и строить деревья по их описаниям; использовать и строить деревья для классификации, выбора действий, создания собственного семейного дерева, описания предков и потомков; иметь представление о деревьях и таблицах турниров и соревнований;• строить мешок всех путей дерева , строить дерево по мешку всех его путей;• иметь представление об алгоритме сортировки слиянием ;• иметь представление о процедуре поиска одинаковых мешков из большого числа разных;• иметь представление об информационных технологиях в окружающем мире, помимо компьютеров; уметь пользоваться телефоном, справочниками, словарями и пр.;• уметь самостоятельно проверять соответствие результата выполнения задачи (включая перечисляемые задачи) поставленному условию, строить пример объекта, отвечающего требованию «принадлежать к определенному классу» по описанию данного класса.