Брейн-ринг, посвященный празднику «День птиц»

Оборудование: иллюстрации птиц, картинки с изображением скворечника, скворечники сделанные детьми.

1. Организационный момент

Ведущий: Ребята! Сегодня мы проведём увлекательную игру, посвящённую международному празднику, который отмечается 1 апреля. А, чтобы узнать, что это за праздник вам предстоит угадать загадки.

Рук нет, А строить умеет. (Птица)

На дереве в лукошке подрастают крошки. (Птенцы)

Листья падают с осин, Мчится в небе острый клин. (Стая)

Что же объединяют все ответы? Совершенно верно первого апреля отмечается международный День птиц!

Вёрст не считала, По дорогам не ездила, А за морем бывала. Воробьи, стрижи, пингвины, Снегири, грачи, павлины, Попугаи и синицы: Одним словом это – птицы ! (Ю. Светлова)

Впервые этот день как праздник отметили в Соединенных Штатах Америки более 100 лет назад. А у нас в России ежегодно его отмечают с 1994 года, именно весной, когда первые перелетные птицы своим звонким щебетом и веселыми посвистами предвещают приход весны на землю. Взрослые и дети заранее готовят и затем развешивают на деревьях приготовленные скворечники для птиц. Для того, чтобы наша игра проходила интереснее, мы будем играть двумя командами, поэтому сейчас каждая из команд представит свое название, девиз и поприветствует соперника по игре. Попытайтесь, чтобы в названии и в девизе прозвучало бы упоминание о нашем празднике. (Дети придумывают задание, девиз своей команды) Команды приветствуют друг друга и занимают свои места.

Этапы игры

1 раунд. Викторина

Ребята, сейчас вам предстоит ответить на вопросы. Командам предлагается ответить на вопросы. Время обсуждения одного вопроса – 1 минута. Команда, которая первой готова ответить, подает знак поднятой руки. Каждый правильный ответ – 5 баллов.

1) Какая птица умеет дразниться? (Попугай.) 2) Прилет каких птиц мы считаем началом весны? (Прилет грачей) 3) Какая птица на Земле самая маленькая? (Колибри) 4) Каких птиц ещё в древности использовали для отправки писем? (Голубь) 5) Кто изображён на гербе РФ? (Орел)

Завершение раунда. Подведение промежуточных итогов.

2 раунд. Коллективное творчество

А сейчас вам самим перевоплотиться в птиц. Командам предлагается изобразить по одному из видов птиц. Например, снегирь и ласточка. При этом важно подчеркнуть все их отличия и видовые особенности. Побеждает та команда, которая изобразит птицу максимально точно (можно показать ребятам фотографии данных птиц). Победившая команда получает 3 балла. Подсчет и объявление промежуточных результатов

Физминутка:

А теперь все превратимся в птиц. Ребята превращаются в птиц и летают по классу.

3 раунд. Загадки о птицах

Вы, наверное, все любите отгадывать загадки? Тогда попытайтесь угадать. Ведущий зачитывает игрокам загадки, а команды должны дать правильный ответ. Первая, правильно ответившая команда, получает 1 балл за каждую загадку.

а) Грудка ярче, чем заря, У кого? (У снегиря)

б) Эта хищница болтлива, Воровата, суетлива, Стрекотунья-белобока, А зовут ее . (сорока).

в) Как лиса среди зверей, Эта птица всех хитрей. Прячется в зеленых кронах, А зовут ее… (Ворона)

г) Кто присел на толстый сук И стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? Кто летает, кто стрекочет – Рассказать нам новость хочет? (Дятел)

д) Северные гости Клюют рябины грозди, Так нарядны и ярки, На головках – хохолки! (Свиристели)

е) Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. Угадайте, что за птица? И зовут ее … (синица)

ё) Скачет по дорожке, Словно кошки не боится – Собирает крошки, А потом на ветку прыг И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей)

ж) Он живет на крыше дома – Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту За лягушками к болоту. (Аист)

4 раунд. Игра "Прилетели птицы"

Совсем скоро и мы ожидаем гостей. Помогите мне не пропустить ни одного гостя. Ведущий называет птиц, и если ошибается, команды должны хлопать в ладоши. Наиболее внимательная и активная команда получает 3 балла за раунд.

Ведущий:

Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны… Прилетели птицы: голуби, куницы… Прилетели птицы: голуби, синицы, страусы, стрижи… Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки, стрижи, комары, кукушки … Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы – сплюшки, лебеди, скворцы… . Все вы, молодцы!

5 раунд. Домашнее задание: Конкурс на лучший скворечник.

Ведущий: Ребята, что мы с вами вывешивали зимой на школьном дворе? Но вот пригрело солнышко, прилетает всё больше и больше птиц. Чем же мы сейчас можем помочь нашим пернатым друзьям? Правильно, ребята, пришло время вывешивать скворечники. Ребята, а теперь пришло время представить ваши поделки – скворечники для птиц, которые мы с вами повесим после конкурса во дворе нашей школы. Каждая команда представляет свой скворечник. Объясняет правило построения. Объяснение, каким скворечник не должен быть .(ошибки в построении) А за старание и прекрасные поделки каждая команда получает по 5 баллов!

Ведущий:

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна, – И не страшна будет им зима. Сколько гибнет их – не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну!

А теперь давайте подведем итоги нашей игры! Подведение общих результатов игры, объявление победителей, вручение сувениров.

Ведущий: Природа – общий дом растений, животных и человека. Человек не может жить без чистого, насыщенного кислородом воздуха, чистой воды, пения птиц, шелеста листьев, звона капели. Все это дает нам природа. Берегите птиц, чтобы и через 100 – 200 лет люди могли наслаждаться их красотой и пением!