План конспект урока по физике в 7 классе на тему «Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твердых тел».

1 План конспект урока по физике в 7 классе на тему «Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твердых тел». ст. Кущевская 2015 Разработал учитель физики Коковин В.В. МАОУ СОШ 16 им. К.И.Недорубова

2 Агрегатные состояния вещества Цель урока: Рассмотрение вопросов агрегатных состояний вещества, изучить строение твердых, жидких и газообразных веществ, формирование объективной необходимости изучения нового материала. Задачи урока: образовательные: Формировать умения анализировать, сравнивать, переносить знания в новые ситуации, планировать свою деятельность при построении ответа, выполнении заданий и поисковой деятельности. развивающие: Развивать умения строить логическую цепь рассуждений, развитие логического мышления, отработать умение применять приемы анализа, сравнения, доказательства, обобщения, выдвижения гипотез, переноса знаний в новую ситуацию. воспитательные: создать условия для положительной мотивации при изучении физики, используя разнообразные приемы деятельности, сообщая интересные сведения; воспитывать чувство уважения к собеседнику, индивидуальной культуры общения. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Техническое оборудование: компьютер, проектор, экран. Лабораторное оборудование для демонстрации опытов на столе учителя: куски льда, колба, стакан, воздушный шарик, горячая и холодная вода. План урока: Этапы урока Время, мин Приемы и методы 1.Организационный момент 1 Приветствие 2.Проверка знаний 5 Фронтальный опрос 3.Постановка проблемы урока 4.Этап исследовательской деятельности учащихся 5.Этап обобщения и закрепления нового материала 6. Просмотр видеофрагмента «Три состояния вещества» 3 Беседа 10 Изучение нового материала методом «открытия новых знаний» 10 Заполнение таблицы «Свойства тел» 7 Закрепление знаний при просмотре видеоролика 7.Рефлексия 3 Тест 8.Домашнее задание 1 Запись домашнего задания на доске 2

3 ХОД УРОКА I. Организационный момент (приветствие, проверка готовности к уроку, эмоционального настроя) Здравствуйте, ребята! На сегодняшнем уроке мы продолжим открывать новые страницы в познании окружающего нас мира. II.Проверка знаний Первые 5 минут урока можно посвятить проверке, качества усвоения предыдущего материала материала. III. Постановка проблемы урока Итак, мне нужен на сегодняшний урок помощник-экспериментатор. (Один из учащихся подходит к учительскому столу для проведения экспериментов) Опыт 1: Лёд тает в руке ученика. Опыт 2: Пар от кипящей воды в чайнике. Что произошло со льдом? Что такое пар? Назовите, в каких состояниях находится вода? В природе вещества встречаются в трех агрегатных состояниях: твердом, жидком и газообразном. На примере воды мы видим, что вещества могут находиться в трёх агрегатных состояниях - твёрдом, жидком и газообразном.. В различных состояниях вещества обладают разными свойствами. Давайте попробуем разобраться почему! Как вы думаете, какая тема урока «ожидает» нас сегодня? Тема урока: Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твердых тел. IV. Этап исследовательской деятельности учащихся Итак, исследуем, какими свойствами обладают твёрдые тела, жидкости и газы и заполним таблицу на основании полученных нами выводов. Опыт 3: Попытайтесь сжать или согнуть брусок. Можно это сделать? Сделайте вывод относительно формы и объёма твёрдого тела. (Твердые тела сохраняют форму и объем) Опыт 4: Попытайтесь сжать бутылку с водой. Сделайте вывод. (жидкость сохраняет объём). Опыт 5: Переливание воды. Вода принимает форму сосуда, в который налита. Опыт Опыт 6: Стакан, перевёрнутый в сосуд с водой. В стакане есть воздух, находящийся в газообразном состоянии. Опыт 7: Сжать бутылку с воздухом. Опыт 8: Воздушный шар, перевязанный нитью. Газ легко изменяет объём, не имеет формы, заполняет весь предоставленный объём. Опыты показали нам, какие свойства имеют твёрдые, жидкие и газообразные тела. В чем же причина столь разного поведения тел? Конечно в их молекулярном строении. А именно в расположении, движении и взаимодействии молекул. Т.к. молекулы твердого тела очень близко упакованы, силы их взаимного притяжения и отталкивания очень велики. Поэтому трудно изменить форму и объем твердого тела. Они колеблются около своего положения равновесия. Молекулы в жидкостях расположены близко, но движутся хаотично, они как бы меняются местами друг с другом. Это и объясняет их текучесть. Жидкости плохо 3

4 сжимаемы. Молекулы газа распложены достаточно далеко друг от друга. Силы их взаимодействия слабы. Молекулы легко передвигаются по всему предоставленному им объему. Они не сохраняют ни форму, ни объем. Причину перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое мы будем изучать в 8 классе. Состояние вещества Твердое тело Жидкость Молекулярное строение Свойства Сохраняет форму и объем Сохраняет объем, но не сохраняет форму Объяснение свойств Частицы расположены очень близко друг к другу Частицы в жидкостях находятся очень близко друг к другу, но притяжение между ними гораздо слабее, чем в твердых телах Газ Заполняет весь предоставленный объем Частицы находятся далеко друг от друга и слабо взаимодействуют друг с другом, движутся свободно по всему объему V. Этап обобщения и закрепления нового материала VI. Просмотр видеофрагмента «Три состояния вещества». VII. Рефлексия. Тест на слайде. Итог. Сегодня я узнал Было интересно Было трудно Я понял, что Я научился Меня удивило Мне захотелось» VIII. Запись домашнего задания на доске. Параграф 12,13. Вопросы после парагр. 4

Соболева Алла Ивановна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 152 Красногвардейского района Санкт- Петербурга КОНСПЕКТ УРОКА «ТРИ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА.

«Сила трения» Тип урока: урок-исследование. Класс: 7А класс Цели урока: I. Образовательная 1. Повторение и закрепление знаний по теме «Сила. Сложение сил». 2. Установить причины возникновения силы трения

КОМИТЕТ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ СОЛНЕЧНОГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 г. СОЛНЕЧНОГОРСКА (МОУ СОШ 2 г. Солнечногорска)

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УРОКА Учитель: Класс: Предмет: Тема урока: Задачи урока: Тип урока: Форма проведения: Методы обучения: Капканова Марина Николаевна 5а природоведение Движение частиц вещества. Обучающие:

Конспект урока физики в 7 классе по теме: «Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение» (на основе использования технологии проблемного обучения) Разработала Барская Антонина Тимофеевна,

ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело». ФИО (полностью) Каблова Евгения Викторовна 2. Место работы МОУ СОШ 5 г. Колпашево Томской области 3. Должность Учитель 4. Предмет

Тема: Расчет массы и объема тела по его плотности 7 класс. Цели и задачи урока: 1.Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Расчет массы и объема тела по его плотности»; продолжить

193 Андронова Д. В. Учитель физики Тема: ОТКРЫТЫЙ УРОК ФИЗИКИ В 7 КЛАССЕ. "Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля" Цели урока: Образовательная цель - познакомить с законом Паскаля, расширить

АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА УРОК- ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ФИЗИКЕ 7 КЛАСС АВТОР: КЛЮЧНИКОВА Любовь Анатольевна МОБУСОШ 12 с.сержантово Цель: Освоить понятие «Агрегатные состояния вещества». Рассмотреть физические

Подробный конспект урока. Тема урока Организационная информация Преломление света Предмет физика Класс 8 «А», год 2015 Автор урока (ФИО, Муравлева Алла Евгеньевна должность) Образовательное МБОУ СОШ 16

МБОУ ЗАВЕТИНСКАЯ СОШ 1 Урок- исследование по информатике «Моделирование в электронных таблицах. Решение задач» Разработка учителя информатики Толстоноженко Ю.А. с. Заветное 2014г Цель урока: показать применение

План конспект урока по физике в 8 классе на тему «Удельная теплота сгорания топлива». Разработал учитель физики Коковин В.В. МАОУ СОШ 16 им. К.И.Недорубова ст. Кущевская 2015 Удельная теплота сгорания

ФИЗИКА 8 класс Тема урока: «Плавления и отвердевания тел» Цели урока: Предметные: обеспечить закрепление основных понятий и применение знаний и способов действий по теме; организовать деятельность по самостоятельному

Урок физики в 8 классе 1. ФИО (полностью) Вольнова Светлана Юрьевна 2. Место работы МБОУ СОШ 3 3. Должность Учитель физики 4. Предмет Физика 5. Класс 8 6. Тема урока Электрический ток. Источники электрического

ФИО участника: Наименование образовательного учреждения: Автор: Предмет: УМК: Класс: Материальнотехническое оснащение: Используемые программы: Используемые электронные ресурсы и сервисы: Использование

«Интегрированный подход к развитию у школьников метапредметных навыков в практике работы учителей математики и физики» Чему бы ты не учился, ты учишься для себя. Гай Петроний Надо много учиться, чтобы

Конспект урока по математике 8 класс "Теорема Пифагора". Цель: 1. Закрепить умение применять теорему Пифагора и теорему, обратную теореме Пифагора, при решении задач. 2. Развить самостоятельность и познавательный

План-конспект урока ТЕМА: Лабораторная работа «Измерение массы тела на рычажных весах». ТИП УРОКА: урок комплексного применения ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Образовательная задача: установить зависимость между массой

141 Учитель физики Карпова Н. Н. Цель урока: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ИСПАРЕНИЕ И КОНДЕНСАЦИЯ» Дать понятие испарения как парообразования, раскрыть физическую сущность этих процессов,

Конспект учебного с использованием Лего - конструктора Класс: 7 Тема учебного : Расчёт, пути при прямолинейном равномерном движении. Неравномерное Продолжительность учебного : 45 минут Тип учебного : Комбинированный

МОУ СОШ 1 г. Серпухов Открытый урок по физике в 10 «А» классе, разработанный и проведенный учителем физики Белой Е. И. 20.10.2011г. Тема: «Сила трения». Цели: образовательная дать определение силы трения,

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

План-конспект урока физики в 8 классе по теме: «Плавление и отвердевание тел. Температура плавления. График плавления и отвердевания» Тип урока: урок изучения нового материала. Цель урока: ознакомить с

1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Константинова Анна Олеговна МАОУ «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» ПКГО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 12, НА 15 И НА 18». Учитель Чапляева Светлана Ивановна, МБОУ «Гимназия 1». Тема: Признаки делимости чисел на 12, на 15

23 октября 2014 г Открытый урок физики в 8 «И» классе по теме «Плавление и отвердевание кристаллических тел» Учитель Кушнарёва Л.Е. Урок формирования знаний, умений и навыков через создание ситуаций мыслительной

11 класс. Тема 2. Урок 10. Кристаллические решетки. Цель урока: Дать понятие о кристаллическом и аморфном состоянии твердых веществ; познакомиться с типами кристаллических решеток, их взаимосвязью с видами

Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать зависимость силы тяжести от массы тела и расстояния до центра

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Ивня» Ивнянского района Белгородской области ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ «ТЕПЛОВОЕ

Конспект учебного с использованием Лего-конструктора Класс: 7 Тема учебного : Продолжительность учебного : 45 минут Тип учебного : урок изучения нового Цели (образовательная, развивающая, воспитательная)

ПЛАН УРОКА Предмет Учитель Школа, класс Тема урока Цели урока: Критерии успеха: Языковые цели: Привитие ценностей: Физика Иванченко О.С. г. Актау, НИШ ХБН, 7 класс Объем и масса. Плотность тела. Лабораторная

Урок «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках» 8 класс Цель урока: знакомство с прибором для измерения силы тока, сборка электрической цепи, измерение силы тока в ее различных

Аннотация к рабочей программе по физике. 7 класс Рабочая программа по физике составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи

Созинов А.А., учитель информатики МАОУ СОШ 3 ЩМР МО УРОК «ПРИЗНАКИ ОБЪЕКТОВ» Тип урока: урок усвоения новых знаний. Цель Образовательная: обобщение представлений об объектах, актуализация ранее изученного

Предмет, класс Тема урока Цели урока Вид используемых на уроке средств ОИТ Урок разработали: Волкова Надежда Аркадьевна; Румянцева Алевтина Алексеевна; Тиванова Татьяна Павловна; Бродинская Людмила Андреевна;

Конспект «открытого урока» в 5 «Б» классе Дата проведения: 13.01.2014 Тема урока: «Уникальная планета Земля» УМК: программа «География. Начальный курс. 5 класс», Баринова И.И., Дронов В. П. и др. М., Дрофа,

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОШ 6» Г. АНГАРСКА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ Технологическая карта урока по информатике Тема: «ТАБЛИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ» Урок комплексного применения

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

1 29. 12. 2014. 11 класс. Урок физики. Методическая цель по теме самообразования «Использование ИКТ технологий, ЦОР, и ЭОР на уроках физики и информатики в профильных классах» Методическая цель урока:

Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Разработка урока по биологии «Строение и работа сердца» Старосельцева Т.С., учитель биологии ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нынешний век это век высоких технологий во всех сферах человеческой деятельности, во многом

Урок решение практических задач по физике 7 класс «Архимедова сила и плавание тел». Цели урока. Образовательные: получить учащихся, усвоивших, что на тело, находящееся в жидкости или газе, действует, архимедова

Тема урока: Плотность Тема урока: Плотность Цель урока: познакомить с новой физической величиной плотность вещества. План: 1. Организационный этап 2 мин 2. Актуализация опорных знаний и умений 3 мин 3.

Технологическая карта урока математики в 1 классе МБОУ СОШ 174 Учитель: Воронцова Нина Ивановна Дата проведения: 16 марта 2014г. Класс:1 «Б» Тема урока: Структура задачи. Тип урока: урок закрепления изученного

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31» Конспект урока по химии в 8 классе Тема: «Изменения, происходящие с веществами» (c учетом требовании ФГОС ООО)

Филина Татьяна Николаевна, МБОУ ПСОШ 2 им. М.Ф. Тихонова учитель начальных классов Конспект урока математики 4 класс (УМК «Школа России»). 26.11.2018. Тема. Нахождение нескольких долей целого. Задачи :

292 Кузнецова Г. Ю. Учитель математики ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ Тема Построение графика и исследование свойств квадратичной функции Цели урока: продолжить формирование умений построения графика

Технологическая карта урока 14 Учебный предмет: физика Класс: 8 УМК: Перышкин А.В. Тема урока: Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических веществ Тип урока: изучение нового

Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: раскрыть сущность физической величины- электрического сопротивления и единицы его измерения.

Урок физики в 9 «б» классе. Тема урока: Механические волны. Виды волн. Тип урока: УРОК ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА Цель урока: познакомить учащихся с понятием механических волн, их основными видами и механизмом

ГБОУ Гимназия 1542 Конспект урока по предмету ОКРУЖАЮЩИЙ МИР на тему: "ТЕЛА, ВЕЩЕСТВА, ЧАСТИЦЫ". Учитель: Ходырева Светлана Сергеевна Тема урока: "Тела, вещества, частицы". Цели урока: познакомить детей

Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Технологическая карта урока на тему «Экологические проблемы современности» Автор: Новикова Ирина Петровна, учитель химии МБОУ «Цнинская СОШ 2» (ТОГАПОУ "Многопрофильный колледж им И.Т.Карасева") Тамбов,

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Применение квадратных уравнений к решению задач 1. ФИО (полностью) Москалева Евгения Владимировна 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

Построение графика функции y = k f (x), если известен график функции y = f (x) Иванова Любовь Валентиновна Труфанова Ольга Викторовна МБОУ СШ 68 города Липецка Предмет Класс 10 Тема урока Цель урока Задачи

«Графики функций y = f ( x), y = f ( x), y f ( x) =» Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового материала). Класс: 9Б класс Цели урока: I. Образовательная 1. Повторить и проверить

План-конспект интегрированного урока информатики и математики в 7 классе «Линейная функция и её график» Бекова О.П., учитель математики, Тема урока: Линейная функция Вид урока: интегрированный урок закрепления

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Наблюдение над ролью приставки в слове. Определение приставки. (Тема урока) 1. Ф.И.О. Конакова Ольга Александровна 2. Место работы МКОУ СОШ 1 г.дубовка, Волгоградская обл. 3. Должность

План урока «Введение в профессию слесарь» Мастер производственного обучения Гущин Валерий Александрович Цели занятия: Обучающая: ознакомление обучающихся с историей, настоящим и будущим слесарь, формирование

Тема урока: Производная тригонометрической функции. Цели : образовательная: - формирование умения находить по правилу производную тригонометрической функции; развивающая: - развивать логическое мышление,

Урок по геометрии в 7 классе на тему: «Сумма углов треугольника». Цели урока: изучить теорему о сумме углов треугольника, сформировать умение использовать ее при решении задач. Задачи: - Образовательные

Ушакова Оксана Николаевна Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Костромской энергетический техникум имени Ф.В. Чижова» Костромская область, г. Кострома КОНСПЕКТ

Учитель: Фирсова Наталья Михайловна. Предмет: русский язык. Возраст учащихся: 5 класс. Тема урока: «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» Схема конспекта урока «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» 1) Образовательная:

Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Гарри Поттер герой урока физики о механическом движении тел Н. С. Малащицкая, учитель физики СШ 3 г. Пинска Данный урок является завершающим по теме «Механическое движение». С целью повышения интереса

Геометрия 7 класс Тема: «Построение треугольника по трем сторонам. Неравенство треугольника» УМК «Геометрия 7-9 класс», автор Л.С. Атанасян и др. Тип урока: урок усвоения новых знаний Форма обучения: фронтальная,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА спецкурса по физике для 7 класса 2018 2019 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа рассчитана на обучающихся 7 класса. Программа построена в соответствии с требованиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пермский нефтяной колледж» Бинарный урок Дисциплина: физика - информатика Тема урока: Решение физических задач по

.Планируемые результаты ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики ученик 7 класса должен: Знать/понимать Смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие,

Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Класс/возраст: 9 класс (14-15 лет) Автор: Цветкова О.Ю. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:

Урок 8 класс «Химические свойства оксидов» Программа: О.С.Габриелян 8-11 класс для общеобразовательных школ. Цель: Образовательная: на основе обобщения знаний учащихся о составе оксидов,. рассмотреть их

1 вариант 1. В дошедших до нас письменных свидетельствах идеи о том, что вещество состоит из атомов, разделённых пустым пространством, высказаны 1) Демокритом 3) Менделеевым 2) Ньютоном 4) Эйнштейном 2.

Урок 15 11. Объект, его имя и свойства Цель: обобщить и актуализировать знания учащихся о многообразии и неоднородности окружающего мира н сформировать понятие об объекте. Задачи: сформировать понятие

Название предмета внеурочная деятельность Технологическая карта урока Класс 5 Урок Дата Тема урока Виды транспорта Цели урока: Образовательные - Расширить знания детей о разных видах транспорта на основе

Блок разработок (рабочие листы + примерное планирование уроков) для использования компьютерных лабораторий комплекса «Интерактивные лаборатории по физике» на уроках в 7 классе. Авторы Рабочие листы: Винницкая

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИО Место работы Должность Предмет Класс Тема Базовый учебник Место проведения Дата проведения Беляева Оксана Федоровна МБОУ «Школа 29» городского округа Самара учитель математики

Бекбулатов Дамир Равилович преподаватель Социальный колледж ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» г. Москва ПЛАН УРОКА ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ПО ФИЗИКЕ В 1 КЛАССЕ Аннотация: в данной

Конспект урока по трудовому обучению в 6 «А» классе Тема урока: Металлы. Свойства черных и цветных металлов. Тип урока: урок формирования новых знаний Цели урока: формирование представлений о чёрных и

Класс: 6 Тема урока: Линейные алгоритмы. Раздел программы: Алгоритмы и исполнители. Цели урока: познакомить учащихся с понятием «линейный алгоритм», научить видеть линейные алгоритмы в повседневной жизни.

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Тема урока: «Умножение дробей» Тип урока: урок применения знаний и умений Цели урока Деятельностная

Демина Марина Юрьевна учитель физики Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей 28 имени академика Б.А.Королева г.нижний Новгород КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ «АМПЕРМЕТР. ИЗМЕРЕНИЕ СИЛЫ ТОКА

Технологическая карта урока Ф.И.О педагога Юферева Елена Вениаминовна Должность учитель физики Предмет физика Класс: 8 «а» Учебник (УМК, программа): А.В.Перышкин, Е.М.Гутник для основной общеобразовательной

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Форма урока: урок изучения нового материала с применением

Технологическая карта открытого занятия интегрированного курса по математике и физике «Домашняя лаборатория» Наименование ОУ: МАОУ «Лицей 9» Форма проведения:учебное занятие исследование Тип занятия:комбинированный

Конспект урока алгебры в 7 классе. Взаимное расположение графиков линейных функций Автор: Дмитриева Наталья Анатольевна, Московская область, город Подольск, МОУ «Лицей 26». Описание материала: Предлагаю

Урок по окружающему миру на тему "Строение вещества". 3-й класс Тип урока: урок исследование. Тема: строение вещества. Цель: создание условий для формирования навыка исследовательского поведения (познавательной

Урок 37 Тема урока: Предложения с прямой речью. УМК: Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях под редакцией Е.А.Быстровой, издательство «Русское слово», 2014, рекомендован Министерством образования

Тема урока: «Второй признак треугольников» Дидактическая цель: Изучить второй признак треугольников и научиться применять теорему при решении задач /доказать теорему о втором признаке двух треугольников;

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» 1. ФИО (полностью) Федотова Екатерина Викторовна 2. Место работы МБОУ «Истоковская средняя

Основное общее образование Физика 7 класс Рабочая программа Москва ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Курс направлен на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных

Урок математики в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Разработан: Брюховой Эвелиной Владимировной, учителем математики 1 категории МБОУ СОШ с УИОП 12 г. Сургута. Цели урока: обобщить

ПОДГОТОВК к ОГЭ ЧСТЬ 1 ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ 1.В твёрдых телах теплопередача может осуществляться путём 1.конвекции 2.излучения и конвекции 3.теплопроводности 4.конвекции и теплопроводности 2.Внутренняя энергия

Задания и дидактические материалы по педагогической практике для магистрантов (специальность: 1-08 80 06 Общая педагогика, история педагогики и образования) Задание 1. Цель задания 1: Закрепить знания

Урок физики в 9 классе Учитель физики МАОУ «Лицей 11» Конин Олег Анатольевич Тема урока: «Регулирование силы тока реостатом и измерение его сопротивления с помощью амперметра и вольтметра» Цели урока:

План-конспект урока Класс: 5. Тема урока: «Передача информации» УМК: Босова Л.Л. Базовый учебник: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 5 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Цели урока:

Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel» Предмет Класс Тип урока Тема Цель Интеграция предметов Информатика и ИКТ и математика 6 класс Урок обобщения и систематизации

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 с крымскотатарским языком обучения» городского округа Судак Физические и химические явления. Химические реакции. Конспект урока по химии в 8 классе подготовил

Урок по физике для 9-го класса По теме: «Прямолинейное равноускоренное движение» Разработала учитель физики МОУ СОШ 47 Даренская Марианна Васильевна. Краснодар 2010 г Тема урока: Прямолинейное равноускоренное

301 Андронова Д. В. Учитель физики ОТКРЫТЫЙ УРОК ФИЗИКИ В 7 КЛАССЕ Тема урока: Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости. Цели урока: Здоровьесберегающая