Цирк-шапитоСценарий циркового представления
Цель: активизировать творческий потенциал дошкольников посредством участия в театрализованном представлении.
- Познакомить детей с цирковым искусством – сказочным, волшебным миром, где царит атмосфера праздника и веселья.
- Вовлечь детей в творческий процесс.
- Развивать память, выразительность речи, фантазию, воображение и артистичность.
- Развивать эстетические способности детей, используя яркие красочные декорации, красивые костюмы и атрибуты.
- Учить детей чувствовать «локоть» партнёра, воспитывать волю.
- Это ЦИРК ШАПИТО!
Все хотят сюда попасть!
Негде яблоку упасть!
Сюда, сюда скорее -
Здесь будет цирк у нас.
Здесь будут акробаты,
Сегодня гости наши.
Увидеть их должны!
Дети зрители входят в зал садятся
Вед. Ребята, а вы, любите цирк?
Ну тогда встречайте!
Песня «Дом на колесах» в исп. Кати П., входят артисты цирка встают полукругом за ней, по окончании песни.
Выход клоуна Тотоши.
1. Вы грустите, как? Хлопайте громче – вот так!
Радуйтесь, вам повезло увидеть такое мечталось давно.
Здесь шуток и смеха хватит на всех
2. Здесь рядом живут акробат и атлет
Клоуны, фокусы, просто игра.
Вместе: Да здравствует цирк, артистам – Ура!
Дети читают стихи.
1. В саду раскинулся круглый шатер,
В центре ковра расстелили ковер.
Мимо пройти не захочет никто,
Все приглашаются в цирк-шапито.
Здесь лошадки танцуют вприсядку
А собачки решают задачки,
Всем здесь весело, всем интересно,
Занимайте, пожалуйста, место.
2. Как зрителей много здесь,
Прошу поудобнее сесть.
Артистов весело встречайте,
И хлопать им не забывайте.
Итак, начинаем представление.
Распорядитель: Только сегодня и только здесь! Знаменитый на весь мир Цирк - шапито! Дает свое единственное представление.
И сейчас первый номер нашей программы -
На арене выступают
Двое детей «Танец лошадок».
Звучит музыка. Выбегает клоун Тотоша.
Кнопа! Как я рад тебя видеть!
Распорядитель: Клёпа! А я ещё больше рада!
Клёпа, мы с тобой что-то забыли сделать.
Я ничего не забыл.
Мы забыли поздороваться с ребятами.
Это правда. Ой, как нехорошо! Это ты, Кнопа, виновата!
Всё равно, кто виноват. Надо поздороваться. Начинай!
Не умеешь? Тогда я сначала поздороваюсь, а ты учись. Это очень просто! (Детям.) Здравствуйте, ребята. Здравствуйте! (Кланяется во все стороны.)
Хорошо. Теперь я! (Детям после паузы.) Это очень просто! Здравствуйте, ребята, здравствуйте! (Кланяется.)
(Вполголоса, отведя Кнопу в сторону.) «Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» Ну, иди!
Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» Ну, иди!
Ты ничего не понимаешь! Не надо говорить ребятам «Очень просто!» скажи: «Здравствуйте, ребята!» Даже маленькие дети умеют здороваться, а ты же не маленький!
Ты плохо меня учишь, а потом ещё и ругаешь! (Отходит в сторону.)
Кнопа (тянет его назад).
Не сердись, давай вместе поздороваемся. Повторяй за мной!
Здравствуйте, ребята, здравствуйте! (Кланяется.)
Вот так хорошо получилось!
Как зрителей много здесь!
Прошу поудобнее сесть.
Артистов весело встречайте
И хлопать им не забывайте.
На арену цирка собачки бегут,
Они танцуют, лают и поют.
Номер «Дрессированные собачки».
А сейчас попрошу всех встать в большой круг: наши четвероногие артистки будут выбирать танцоров.
Игра «Танцуем парами», танец «Полька».
Под музыку собачки бегут в разных направлениях внутри круга, по окончании – возле кого остановились - та пара танцует.
Просим всех занять места
Сейчас антракт-исполнение стиха.
Цирк (стихотворение Агнии Барто).
Мы сегодня в цирк поедем!
На арене нынче снова
С дрессированным Медведем
Укротитель дядя Вова.
От восторга цирк немеет.
Хохочу, держась за папу,
А Медведь рычать не смеет,
Лишь сосет потешно лапу,
Сам себя берет за шкирки,
Важно кланяется детям.
До чего забавно в цирке
С дядей Вовой и Медведем!
Реприза клоуна Тотоши с обручем. Тотоша выходит на середину арены и пытается крутить обруч, но у него ничего не получается.
Распорядитель. Тотоша, ты что тут делаешь? Сколько раз я тебе говорил, чтобы ты просто так на арену не выходил. У тебя есть номер? Если нет, то уходи.
Сейчас на арене появятся - только смотри не робей
Для вас уважаемая, публика - царь зверей.
Выходят 2 льва и дрессировщик «Львы на арене».
Приехал к нам гость из Словакии,
Привез он нам шарики всякие;
Зеленые, и голубые, и красные, и золотые.
Выступает фокусник с помощницей.
1 фокус. Протыкает спицей воздушный шарик. На воздушном шаре, наклеен скотч, с двух противоположных сторон, протыкая в этих местах, шар не лопается.
2 фокус. «Сломай спичку».
Фокус заключается в том, что один из зрителей ломает спичку, завернутую в платок. Но она оказывается целой.
Секрет - другая спичка спрятана во шве платочка и ребенок ломает ее.
3 фокус. «Волшебная коробочка». Используется коробочка, открывающаяся с 2 сторон. Фокусник показывает, что коробочка пустая. Произносит волшебные слова и открывает с другой стороны. В коробке оказываются рисунки про цирк –отдают гостям.
Есть ребята - силачи
Гнут железо в калачи.
Вверх подбрасывают гири,
Нету их сильнее в мире.
Любимец публики – известнейший силач мира.
Силач идет по кругу, останавливается около гирь, демонстрируя мышцы. Сначала поднимает маленькую гирю (100 кг.), кидает и ловит ее. Подходит ко второй гире (1000 кг.), поднимает и бросает в зал. Идет к штанге, поднимает, крутит над головой. Неожиданно выбегает худенький мальчик, пытается поднять снаряды, но у него не хватает сил. Ему на помощь приходит мальчик-силач. Вместе поднимают и уходят.
Выбегают клоуны (со штангой), бегут друг за другом. Тотошка имитирует поднятие штанги, Кнопа щупает мышцы и смеётся над Клёпой, вместо мышц, воздушный шар, которые прокалывает Кнопа.
Реклама ярко светит,
Огни кругом горят.
Игра с мартышками.
Мы — веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Скачем на носочках
И друг другу даже
дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы всем состроим.
Как скажу я цифру «три»,
- Все с гримасами замри!
Внимание! Прошу тишину!
Представлю я вам гимнастку одну…
Выступает на канате
балерина наша Катя,
По канату взад-вперёд
словно по мосту идёт!
Номер «Гимнастка с мячом».
Стихотворение об аквариуме шуточное найти.
Внимание! Впервые за всю историю циркового искусства!
На арене выступают дрессированные рыбки!
Танец «Рыбки золотые».
Звучит восточная музыка. Появляется слон (2 взрослых в костюме слона). На слоне сидит девочка в восточном костюме. Распорядитель проводит слона по кругу, помогает девочке слезть со слона. Девочка танцует восточный танец. По ее команде слон выполняет несколько движений: поднимает ноги в стороны, присаживается на кубик, кивает головой, танцует.