А вы делаете уроки с ребёнком?3 класс
У меня ребёнок не может сам сделать уроки, приходится с ним сидеть. Пошёл в 3 класс. Если письменные сам делает - всегда куча ошибок, причём из за невнимательности. Лень подумать. А с устными вообще беда - сидим вместе читаем и учим по абзацу. Если прошу самостоятельно выучить и перессказать, сидит читает, а потом практически ничего не помнит. Сидим часа по 4 каждый день. А как у вас?
Мне еще только предстоит познать эти радости, но у знакомых все в точности, как Вы описали, особенно все бесятся из-за предмета "Окружающий мир". Исключений знаю два. Две многодетные мамы принципиально не помогают детям с домашкой. Если дети спрашивают - мамы помогают, не спрашивают - ну и ладно. Меня уже давно так и подмывает спросить, как те дети учатся, но боюсь поставить мам в неловкое положение.Я же бьюсь над подготовкой старшего к школе и всеми силами стараюсь научить его делать задания самостоятельно, прибегать к моей помощи лишь в крайних случаях. Прогресс есть, но до идеала далече.Еще такой момент. Среди мам девочек жалоб на несамостоятельность детей на порядок меньше. Проблем с почерком у девочек меньше. Может, просто так совпало у моих знакомых.
вот статья психолога, правда на украинском(никакой политики) Для меня очень авторитетный специалист. Она говорит, что перед тем как Не помогать ребенку делать уроки, его сначала нужно научить делать уроки. Постепенно давая ему больше и больше свободы, перекладывая ответственноть на маленького школьника, но не сразу. ПОчитайте, вы смысл все равно поймете
Мне еще только предстоит познать эти радости, но у знакомых все в точности, как Вы описали, особенно все бесятся из-за предмета "Окружающий мир". Исключений знаю два. Две многодетные мамы принципиально не помогают детям с домашкой. Если дети спрашивают - мамы помогают, не спрашивают - ну и ладно. Меня уже давно так и подмывает спросить, как те дети учатся, но боюсь поставить мам в неловкое положение.Я же бьюсь над подготовкой старшего к школе и всеми силами стараюсь научить его делать задания самостоятельно, прибегать к моей помощи лишь в крайних случаях. Прогресс есть, но до идеала далече.Еще такой момент. Среди мам девочек жалоб на несамостоятельность детей на порядок меньше. Проблем с почерком у девочек меньше. Может, просто так совпало у моих знакомых.
Вот Зануда делает правильно.
Спасибо на добром слове, !. Читаю рекомендованную Вами статью. Немножко трудно продираться сквозь язык, но общий смысл понятен. Хорошая статья.
Спасибо на добром слове, !. Читаю рекомендованную Вами статью. Немножко трудно продираться сквозь язык, но общий смысл понятен. Хорошая статья.
У Киевской подруги умерла мама в возрасте 47 лет, она ходила на консультации к этой женщине и водила 8 летнего брата младшего. Я подписана на нее в фейсбуке. Она много статей интересных пишет и ведет колонку в газете на русском. В основном советы для школьников, для меня пока не особо актуально, ребенку моему 2 года, могу скинуть на нее ссылку в ФБ. Политику не мусолит, никаких националистических выпадов, приятная
У Киевской подруги умерла мама в возрасте 47 лет, она ходила на консультации к этой женщине и водила 8 летнего брата младшего.Я подписана на нее в фейсбуке. Она много статей интересных пишет и ведет колонку в газете на русском. В основном советы для школьников, для меня пока не особо актуально, ребенку моему 2 года, могу скинуть на нее ссылку в ФБ.Политику не мусолит, никаких националистических выпадов, приятная
Кидайте ссылку, с удовольствием почитаю. От предложения почитать я еще никогда не отказывалась:)
!У Киевской подруги умерла мама в возрасте 47 лет, она ходила на консультации к этой женщине и водила 8 летнего брата младшего.Я подписана на нее в фейсбуке. Она много статей интересных пишет и ведет колонку в газете на русском. В основном советы для школьников, для меня пока не особо актуально, ребенку моему 2 года, могу скинуть на нее ссылку в ФБ.Политику не мусолит, никаких националистических выпадов, приятнаяКидайте ссылку, с удовольствием почитаю. От предложения почитать я еще никогда не отказывалась:)
https://www.***.com/katerinagoltsberg?fref=nf&pnref=storyэто ее страничка https://zn.ua/author/ekaterina-golcbergэто ссылка на все ее статьи , открывается у меня последняя только с компа почему-то. Я ее подписчица Алиса Приймак))) Чтобы это не выглядело, как самореклама)))))
а не вашего ума дело
Зануда, спасибо хоть успокоили, что я не одна такая! И да, именно окружающий мир сегодня долбили. Вместе читаем, потом я проговариваю, объясняю, потом он повторяет. По абзацу, и так по 7 раз.
Делаю с дочкой уроки, хотя она уже в четвёртом классе. Точнее делает она сама, но я смотрю на её работу и поправляю, если вижу ошибки. Про задачи задаю вопросы, как она собирается решать, чтобы понять ход мысли. Окружающий довольно трудный, так что учу вместе с ней, заодно заполняя некоторые пробелы в своих знаниях)
Ребенок не хочет на уроке нечего делать Те, кто учит с ребенком уроки, зачем вы это делаете? А вы всегда с детьми делаете уроки спокойно? Делаю уроки с дочерью У кого дети -в младших классах, Вы делаете с ними уроки??сам делает. потом проверяю. но может обратиться ко мне за помощью, если до самого не доходит.
Каждый раз куча ошибок? Он у вас туппой? В класс зпр переводите или в корекционку
Изначально приучила дочь делать уроки самостоятельно. Я только проверяю. Если вижу, что материал не понят, то объясняю. Окружающий тоже делаю с ребёнком, так как в учебнике много "воды, написан он достаточно не просто, а детям трудно в начальной школе выделить главные мысли. В выходной беру учебники и смотрю то, что подходили на неделе, задаю вопросы, чтобы понять, как ребёнок усвоил программу. Литературу не делаю с ребёнком вообще, даже не знаю, что там проходят. Там все просто и понятно. Сейчас так построено обучение, нам даже учитель говорила. Программа сложная, поэтому приходится участвовать. Дочь учится очень хорошо. 4 класс.
Мой делает уроки на продленке,я в выходные только спрашиваю по пройденному материалу,как усвоил и что не понятно.Пока все устраивает и сын с удовольствием ходит в школу.Каждый день спрашиваю какие правила учили.С кем дружит,как дела в школе у его друзей и чем они занимаются на переменах.Что нового произошло и что расстроило.
Это от ребенка зависит. Младшая всегда сама справлялась, а со старшей до 4 класса сидели.
В 3 кл постенно приучала к самостоят., у ребенка должен быть стимул быстрее выполнить ( например желаение выйти на прогулку или пойти на интересный кружок , в так случае он будет шевелиться )Письмен.сначала вы с ним разбираете все устно , когда пришло понимание что до него дошло , то удаляетесь в др .комнату , а он пишет на черновик..но сразу надо опредилить время ( например 15 мин..) этого вполне достаночно чтоб написать на черновик то что уже вы разобр.устно. не надо сидеть рядом. А с устными предметами..читает вслух..пару раз не торопливо и вдумчиво ..заучив.выделенный жирный шрифт..и из каждого абзаца выделяет осн.мысль..она формулмруется иногда 2 тли 3 фразами. Надо учить выделять суть текста..этому учат еще в дошк.возрасте..Удачи и терпения..
мой тоже в 3 классе,программа 2100. после школы сам делает на черновик,вечером я проверяю.
Автор, все мои знакомые у кого дети такого возраста делают дз и если не проверяют или дают полностью сделать самостоятельно - куча ошибок. Мне кажется что это норма. Со мной тоже делали уроки очень долго. Даже в старшей школе с английским помогали и мама мне домашние сочинения писала :) это очень сближает с родителями, с радостью вспоминаю то время
Каждый раз куча ошибок? Он у вас туппой? В класс зпр переводите или в корекционку
А у вас ошибок нет? Деловая Маша! Коррекционная -удвоенная согласная буква "Р", про "тупой" вообще молчу,одна буква "п". Прежде чем ребёнка оскорблять,на себя бы посмотрела,неуч.
не делаю и никогда не делала
4 класс, что-то сама делает, что-то с моей помощью. Но мы еще во 2 классе договорились: сначала сама на черновике, я проверяю и если все хорошо она переписывает. Или, если не справилась, не разобралась - тогда вместе. Чтение и Этику - только сама. Иностранный - только со мной.
ой, как хорошо, что я сюда зашла. Действительно, стоит на выходных проверять знания, полученные на неделе. Сын во 2 классе. Сам к учебе отношение прохладное. Правда началось выставление оценок, это стимулирует. Сам уроки почти не делает, еще не научился, нет самоконтроля. в продленке шумно и неудобно (их не заставляют делать домашку, просто могут проверить выполненное задание). дома - компьютер, игрушки. я прихожу вечером и помогаю с ДЗ. Читаем задание, думаем, пишем, учим. Сам он еще не понимает как справляться с нагрузкой. + наш папа еще тот советчик. Например, я приняла решение, что по средам сын не будет ходить на спорт. Достаточно понедельника и пятницы. Иначе у него потом нет сил (тренировки непростые). Т.е. я учу распределять силы и время. Сын быстро устает, стал писать более красивым почерком. Окружающий мир нас не пугает, наоборот, любим всякие задания. По математике почему-то забывает алгоритм оформления задач. Учитывая, что мой ребенок кинестетик, я стараюсь помогать ему запоминать информацию.
кстати, во дворе иногда вижу одноклассников сына. Уточняю, сделали домашку или нет. Узнала, что некоторым (видимо, слабым в учебе), помогают родители (мамы-декретницы/домохозяйки), а у некоторых еще и другие родственники "т.к. мама плохо рисует, а тетя - хорошо" )).
Мой в 9 классе. Но я контролирую по дневнику. Если не записано дз по каким-то предмета, заставляю заполнить. Химию не знаю. Заставляю его объяснять мне пройденный материал и химические уравнения. Получается, он в роли учителя. Если не понимаю какие-то моменты, а он не может мне обьяснить, ищем вместе ответ в учебнике или интернете. Даже интересно) он иногда как будто старше меня, психует, говорит, ты че элементарных вещей не понимаешь, мол вообще училась в школе или нет)) а я правда химию на тройку еле знала. Щас знаю намного больше, чем в школе. Два зайца убиваем: просвещаюсь сама и сын закрепляет материал и заодно учится излагать свои мысли
Девочки, советую детям давать БАДы. Моя в 5 м классе. Пьет лецитин по 2 капсулы в день, келп ( йодосодержащий ), омега 3 длительными курсами, вит С курсами, витаминные комплексыиз тех. что не встретишь в аптеке ( все с айхерба ). Иногда ГАМК в виде ГАБА. У нас нет проблем с уроками, математику, например, делает на уроке в конце занятия, устные на след урок читает на уроках во время ответов одноклассников. Дома 20 мин на русский язык. Изначально, конечно, хорошие интеллектуальные данные, но считаю бадами я их развила. И да, сознательно в возрасте 5 лет отдала ее на ф-но, для развития интеллекта. Сейчас , после 4 го класса музыку бросили за ненадобностью, а интеллект остался.
Нарушаю свой комфорт ради друзей Мужчина не поделил наследство с бывшей женой и хочет новую семью Страшно уйти от мужа и взять ответственность за себя Отношения. Не ждать его, или всё таки опять вернётся? Мой мужчина и его «бывшая» женаЯ делаю с ребенком английский язык. Потому что учитель на уроке темы не объясняет, пропускает страницы учебника. Все это мы с ней доделывает дома сами. Математику объясняет папа, т.к. перешли на новую программу и некоторое еще не учили.Остальное сама-сама. Плевала я на всякие советы психологов не помогать.
У меня ребёнок не может сам сделать уроки, А как у вас?
У меня такая же проблема в прошлом году была! По началу помогала делать уроки, некоторые предметы и вовсе вместо него решала. А потом до того дошло, что вовсе ничего не делал.Я сама не знала что делать, никак не могла его заставить. Я не строгая мать и хочу чтобы он всё понимал. Поэтому искала помощи.И мне действительно помог прекрасный человек. Сначала пообщалась с ним тет-а-тет, а потом и с малым получилось совместно пообщаться. У него есть отличная статья на эту тему на сайте:https://psyconsult24.ru/sovety-psixologa/rebenok-ne-xochet-uchitsia/там же можно и на консультацию записаться, достаточно много отличных специалистов.Думаю, если мне отчаянной маме с, кажется, самым капризным ребенком помогли, то у вас точно получится)))
Вы знаете, я не давно взяла консультацию на этом сайте https://psyconsult24.ru и осталась очень довольна. Тема у меня та же. Есть проблемы с учёбой, у моего ребёнка. Выбрала специалиста, он со мной связался, а после, договорились о точном времени встречи. По беседовали, сначала первые встречи вдвоём, потом уже вместе с ребёнком. Результат уже становится заметным. Ребёнок стал более внимательный, проявляется желание сделать что-то самому, стал активным на уроках. Мамочкам советую, зайти на сайт и почитать различные интересные и познавательные статьи. Так же, мне там очень нравятся тесты https://psyconsult24.ru/portfolio/ которые помогают узнать что-то новое о себе, ребёнке и отношениях)))
Ребенок ел с собакой мороженое Лишить материнских прав или есть другой выход ? Ребёнок не вылазит из компьютера Где найти силы поменять себя? Стоит ли прокалывать дочке ушки? Как вы поступаете если вашего ребенка обижают? Кризис 3 лет В каком возрасте нужно уже приучать дочку мыться самостоятельно Чем можно заняться с ребёнком дома? ситуация на детской площадке Трудные дети ситуация на детской площадке Маленькая дочка задаёт вопросы по поводу женского белья Ребенок увидел лишнее. Как поступить? Что принести в сад на день рождения? Лишить материнских прав или есть другой выход ? Я худшая мать Ребенок ел с собакой мороженое Как вы поступаете если вашего ребенка обижают? Кризис 3 лет Сын подруги садист Ненавижу сестру- Мужчина и женщина
- Дружба
- Секс
- Семья
- Родители
- Обо всем
- Социальная жизнь
- Образование
- Работа
- Финансы
- Женское здоровье
- Стоматология
- Психология
- Беременность
- Фитнес
- Диеты
- Обо всем
- Малыши
- Дети от 3 до 6 лет
- Дети от 7 до 12 лет
- Подростки
- Детское питание
- Здоровье и развитие
- Детские сады и школы
- Имена
- Детские пособия
- Рецепты
- Хобби
- Рукоделие
- Интерьер
- Домашние животные и звери
- Бытовая техника
- Обо всем
- Лицо
- Волосы
- Тело
- Ногти
- Пластика и косметология
- Свободное время
- Путешествия
- Автомобили
- Гаджеты
- Музыка
- Обо всем
- Форумчане о форумчанах
- Общение с модераторами
- Блог форума
- Развлекательный портал
Пользователь сайта Woman.ru понимает и принимает, что он несет полную ответственность за все материалы, частично или полностью опубликованные с помощью сервиса Woman.ru. Пользователь сайта Woman.ru гарантирует, что размещение представленных им материалов не нарушает права третьих лиц (включая, но не ограничиваясь авторскими правами), не наносит ущерба их чести и достоинству.
Пользователь сайта Woman.ru, отправляя материалы, тем самым заинтересован в их публикации на сайте и выражает свое согласие на их дальнейшее использование владельцами сайта Woman.ru. Все материалы сайта Woman.ru, независимо от формы и даты размещения на сайте, могут быть использованы только с согласия владельцев сайта.
Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс. Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.
Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.) на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.
Copyright (с) 2016-2022 ООО «Хёрст Шкулёв Паблишинг»
Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+
Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»
Главный редактор: Воронцева О. А.
Контактные данные редакции для государственных органов (в том числе, для Роскомнадзора):