Сценарий летнего праздника «Троица»

Изба украшена веточками, цветочками, на видном месте стоит в кадке березка. Вокруг нее постелена свежескошенная трава. Дети свободно си­дят в избе. Входит «сказительница» Марьюшка.

Марьюшка. И не в некотором это было царстве, и не в некотором го­сударстве, а в нашем было царстве-государстве — жила-была березонька. Спала она крепким сном всю долгую зимушку. А Весна-красна пришла, солнышком пригрела, теплым ветром обвеяла, и проснулася наша краса­вица. Проснулась, оглянулась, листочками обернулась, сережками укра­силась, к празднику приготовилась.

Воспитатель. Марьюшка, а что это за праздник?

Марьюшка. Это Святая Троица — праздник русской березки. Ста­немте, девицы, в круг, песню споем, хоровод заведем, кудрявую березонь­ку нарядим. Нарядим ее ленточками, цветочками. Косицы ей заплетем, да и себе веночки совьем.

Исполняется хоровод «Во поле береза стояла».

Во время хоровода дети украшают березку. Под березкой сложены го­товые веночки. Девочки украшают березку и тут же берут и надевают венки на головы. На последние слова хороводной песни:

Ты пойди, пойди, мил дружочек,

Танцевать со мною во кружочек, —

Моли, моли во кружочек.

Моли, моли во кружочек.

Девочки подходят с балалайками к мальчикам и парами выходят на та­нец.

Исполняется танец «Завалинка».

Сразу после танца входят «ожившая» березка в сопровождении фольк­лорной группы, они поют песню «Береза моя, березонька».

Берёзка (взрослый в соответствующем наряде) украшена лентами, цистами, тряпочками и т. д.

Берёзка.

Уж вы милые девушки мои,

Уж вы верные подруженьки!

Ой, спасибо за наряды подаренные,

За песни нежные, за пляски удалые.

Как услышала я песни звонкие,

Да и пришла к вам на праздничек.

Ожила я — веселиться хочу,

Песни петь, хороводы водить.

Исполняется хоровод «Аи да береза». Хоровод перестраивается в «ру­чеек».

Берёзка. Выбирайте, девицы-красавицы, себе подруженьку по сердцу. Две девочки выходят и, показывая пример всем, «кумятся», поют:

Давай с тобой, девица,

Ты мне — кумушка,

Я тебе — голубушка!

Не сваряся, не ораняся!

Девочки обмениваются венками, платочками, целуются через венок.

Марьюшка. Вот теперь вы, кумушки, на весь год дружитесь, не сва­ритесь. Выберем старшую куму. Подбросьте платочки — чей полетит вы­ше, та и старшая кума, та и будет Дуня.

Дети. Звонче, Дуня, запевай!

Исполняется песня «Перевоз Дуня держала».

Дуня. Хороша песня, в пляску просится.

Дуня начинает общую пляску.

Марьюшка выглядывает в окно.

Марьюшка. И правда, солнышко пригрело, и соловушки свистят, айда на улицу, березку прославлять.

Берёзка. А не боишься, Марьюшка, на улицу выходить?

Марьюшка. А что такое? А почему бы нам на улицу не выйти?

Берёзка. Сейчас идет русальная неделя. Русалки из воды выходят, играют, прохожих заманивают.

Марьюшка. Ну что, испугались?

Дети. Нет!

Марьюшка. Тогда берите березку, веточки. А если русалки появят­ся, то скорее на земле кресты начертите, становитесь на них, и русалки не страшны будут. Эй, запевай громче!

Исполняется песня «Ах, улица, улица широкая!».

Действие праздника переносится на улицу. Выходят на улицу и ставят березку на видное мес­то. Дети со взрослыми образуют круг.

Фольклорная группа исполняет песню:

Стой, мой веночек,

Всю недельку зелен.

А я, молодёшенька,

Весь год веселёшенька!

Марьюшка и девушки подходят к березке, вешают на нее свои веноч­ки. Исполняется общая пляска. Пляска прерывается появлением русалок с сетью. Русалки подкрадываются к детям.

Березка. Берегитесь, ребята, русалочек! Защекотят, затащат к себе в болото!

Проводится игра «Кресты».

Русалки кого-то ловят в сеть, но дети вместе со взрослыми стараются их спасти. Затем начинается

игра «Перетягивание сети».

Марьюшка. Ой горе-то какое! Утащат, защекотят! Надо их, ребята, спасать! А ну, навались, выручай да тяни сильнее! Пойманных выручают.

Березка. Ах вы проказницы! Хотели нам праздник испортить! Ишь, моду взяли, людей таскать! Ведь ваше время уже кончилось! Ухо­дите в свое болото!

Русалки. Не пойдем мы! Не хотим мы!

Березка. Нет! Нет! Прогоним мы вас! Прогоним? (Обращается к де­тям.)

Дети. Да!

1-я русалка. Ну, ладно. Только условие! Проводите нас с почетом — тогда уйдем!

2-я русалка. А я главная русалка! Своими ноженьками не пойду! Вот если повезете, тогда согласна.

Березка. Что же тебе предложить? А вороной конь тебе по нраву?

2-я русалка. Да, да, хочу! Подавай его сюда!

Березка. Только конь не простой!

Отгадайте, что за конь. Черный конь скачет в огонь. (Кочерга)

Дети отгадывают загадку. Выносят кочергу, на которой прикреплена бумажная лошадиная голова.

Березка. Ну что, нравится? Не конь, а огонь! Садись верхом да скачи!

1-я русалка. А я тоже хочу!

3-я русалка. И я хочу!

2-я русалка. Цыц, вертихвостки! Я здесь старшая! Я одна поеду, а вы пешком пойдете!

Русалки (поникшие). А у них тут музыка веселая была! Мы тоже хотим!

2-я русалка. Слыхали? Без оркестра не поедем! Да чтоб самый луч­ший, и погромче!

Дети берут любые шумовые подручные средства (заслоны, сковород­ки, деревянные палочки и прочее). Впереди скачет главная русалка, ря­дом остальные, за ними движется «оркестр». Дети забегают вперед и то и дело заигрывают с русалками, хватая их кто за рубаху, кто за руку, а кто и к кочерге прицепится, приговаривая: «Русалка, русалка! Пощекоти ме­ня!». Русалки еле-еле вырываются и прячутся или бегут прочь. Общий смех, им вдогонку кричат: «Мы русалок проводили, можно будет везде смело ходить!». Все возвращаются к березке.

Марьюшка собирает всех детей вокруг березки. Звучит красивая, плавная мелодия. Из дверей появляются взрослые (фольклорная группа) с угощением (специфическое угощение для этого праздника: пироги, «ко­зули», яичница).

Марьюшка кланяется живой березке:

К вам девушки идут,

К вам пироги несут,

Ио, ио, Семик да Троица!

Заливайся ты, береза,

Завивайся ты, кудрявая!

Мы к тебе пришли

Со яичками, со куличиками,

Ио, ио, Семик да Троица!

Угощение расставляют вокруг березки, и под пение взрослой фольк­лорной группы дети трапезничают.

Звучит песня «Во поле орешина».

Березка. Пора приспела погадать на судьбу свою. Погляди, Марья, на свой веночек. Если зелен стоит, значит, веселой, здоровой быть весь год. А если завял — больной, несчастливой быть весь год. Девочки-беля-ночки! Подходите, милые! Про судьбу свою у веночка спросите.

Начинается гадание по венкам.

Березка. А теперь пора на пруд идти. Бросьте веночки в воду, к како­му берету пристанет — оттуда и жениха ждите.

С пением и плясками все отправляются на пруд, где проходит гадание по венкам на воде.

Марьюшка. Бросим веночки в воду, чтобы березка силу свою земле-матушке отдала, новый урожай вырастила.

Исполняется песня «Мы во поле были».

Из жита глядели:

Возвратившись е пруда, березку сажают в землю.

В конце праздника проводятся народные подвижные игры.

Игра «Венок»

Двое ребят с венком берутся за руки и, поднимая их вверх, образуют ворота. Остальные дети цепочкой проходят в ворота и поют:

Березка девочек кричала,

К себе призывала:

—Идите, девочки, на луг гулять, Зеленые веточки завивать.

—Мы тебя, березка, не согнем, На тебе веночки не завьем.

—Я к вам, девушки, сама согнусь, Сама в веточки совьюсь. Завьете венки зеленые — Станете весь год веселые.

Дети, которые образуют ворота, кидают одному из участников на голо­ву венок и командуют: «Веночек-венок, спрячься в теремок». И тут же участник с венком убегает и прячет его. Затем все идут искать венок. Де­ти подсказывают: «Горячо», «холодно». Кто первый найдет венок, забира­ет его себе.

Игра «Заинька»

Дети становятся в круг и берутся за руки. В стороне ходит заинька. Один из ребят спрашивает его:

—Заинька, заинька, где твой дом?

—Мой дом под кустом, под березовым листом. Затем все хором говорят:

—Заинька, заинька, приходи к нам на лужок, на головку вить венок! Заинька входит в круг и изображает движениями действия, о которых

говорится в песне.

Заинька, сорви цветик, вот и этак сорви цветик. Заинька, свей веночек Положи на головку. Топни ножкой. Заинька, попляши.

Дети идут по кругу. Заинька подходит к какому-либо ребенку, стояще­му и кругу, и меняется с ним местами. Так выбирается новый Заинька, и игра продолжается.