Праздник окончания 1-го класса "Вот и окончен первый класс"
1) Подведение итогов обучения в первом классе. 2) Привитие учащимся коммуникативных способностей и духовно-нравственных и героико-патриотических ценностей, культуры поведения.
Ход праздника
Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные» (сл. Е. Долматовского)
На сцену выходят ученики.
Ученик:
Малышами много раз Мы играли в первый класс, Даже снился мне во сне Класс с табличкой 1-й «Б».
Ученик:
Сколько снился первый класс, В сентябре мечта сбылась. Утром форму мы надели, Взяли новые портфели И пошли мы в первый раз В нашу школу, В первый класс!
Ученик:
У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс! И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный …
Ученики (хором):
Звенит школьный звонок.
Ученик:
Ты помнишь, было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку. Он ввел тебя в первый класс Торжественно и почтительно. Твоя рука и сейчас в руке Твоего учителя.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.
Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!
Звучит песня «Чему учат в школе». (Муз. В. Шаинского.)
Учитель: Ребята, а давайте вспомним, какие у нас были уроки?
Учитель:
Динь - дилинь – звенит звонок. Начинается урок.
Ученик: Первый урок – чтение.
Учитель: А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – азбука.
Ученик:
Я с этой книжкой первый раз Пришёл в свой первый, светлый класс, Я эту книгу полюбил, Я в ней все буквы изучил, И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать».
Ученик:
Нас научила азбука читать, Слова на слоги разделять, Открыла тайны многих книг, И к ней любой из нас привык.
Ученик:
Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку просить: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу!» «Ну прочитай еще страницу!» Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять и прочитать!
Ученики: Спасибо тебе, дорогая Азбука!
Учитель: Объявляю перемену! На переменах мы часто пели частушки. Давайте вспомним некоторые из них.
Группа первоклассников исполняет частушки.
Ты играй моя гармошка, Я не зря тебя взяла. Пропоём мы вам немножко Про наши школьные дела.
Я считаю очень быстро В школе все гордятся мной, Ни один мальчишка в школе Не угонится за мной.
Я плясать не заробею И пою, как соловей, И оценочек хороших Больше, чем у всех парней.
Если ты - моя подруга, Из несчастья вызволи. Подними скорее руку, Чтоб меня не вызвали!
Начался учебный год, Часики затикали, У меня вопрос один: Скоро ли каникулы?
Учитель: А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры? Второй урок - математика.
Карандаш один у Миши, Карандаш один у Гриши. Сколько же карандашей У обоих малышей? (Два)
В садик к тете Гале Пять гусей забрались. Одного прогнали. Сколько там осталось? (Четыре)
На груше росло 10 груш, а на березе на две меньше. Сколько груш росло на березе? (На березе не растут груши.)
В снег упал Сережа, Зина и Антоша, А за ними Лена, Катенька и Гена, А потом еще Игнат. Сколько на снегу ребят? (Семь)
Все мы тут утятки - детки Надо сосчитать, наседки, Шесть на грядках, три во ржи Сколько же всего, скажи. (Девять)
Учитель: Объявляю перемену!
На переменах и динамических паузах мы танцевали. Давайте станцуем танец «Утят».
Учитель: Учились писать на каком уроке? Третий урок – русский язык.
Ученик:
Ученик ты будешь славный, Коль писать начнешь с заглавной, И возьмешь в соображенье Точкой кончить предложенье.
Ученик:
Очень хочется ребятам Поскорее подрасти… Мы уже умеем в слове Ударение найти.
Учитель: Перемена. Давайте поиграем сами, и научим наших родителей играть в игру.
«Повтори в тон»
Вот бутон, а вот батон, Вот бидон, а вот — питон. Ну, я вот бетон.
А сейчас - внимание! Я начну, а вы продолжайте.
В печке выпечен …, (батон) А в петлицу вдет …, (бутон) По траве ползёт …, (питон) Молоко течёт в …, (бидон) А на стройке есть …, (бетон) Повтори и ты мне в тон:
Где бутон и где батон? Раз, два, три, четыре, пять. Начинаю повторять.
Молоко течёт в …,(бидон) По траве ползёт …,(питон) В печке выпечен …,(батон) А в петлицу вдет …,(бутон) А на стройке есть …(бетон)
Молодцы, ничего не перепутали. А если и перепутали немного, так даже интереснее!
Учитель: А еще у нас были уроки музыки, труда, ИЗО.
Ученик:
Учитель музыки вошёл в просторный класс, И с музыкой в класс мы дружно входим. И льются звуки музыки у нас, Имы поём всё лучше с каждым годом.
Ученик:
В физкультуру все мы влюблены, Но любовь у нас секретная, И быть может, что подчас Она даже не заметная
Ученик:
Я карандаш с бумагой взял, И школу я нарисовал. Вокруг большой цветущий сад. Здесь учиться каждый рад.
Учитель: А теперь перемена. Разыгрывается сценка «Шутки на полминутки».
Перемена, перемена! Лезет 1-й «А» на сцену, Очень дружно 1-й «Б» Весь стоит на голове. Ну а 1-й «Д» и «В» Восседает на трубе.
Мокрые волосы, Встрёпанный вид, Капелька пота по шее бежит. Может быть, Рома и Митя, и Лена Всю перемену ныряли в бассейне? Или на них, на несчастных, пахали? Нет! В перемену они… отдыхали!
Танец «Рыцарей» (исполняют ученики).
Ученик:
Только в школу расходились Да за партой рассиделись, Да в тетрадке расписались, В перемену расшумелись, Всех друзей расслушались, Вдруг каникулы зачем-то Тут на нас обрушались.
Ученик:
Первый класс! Первый класс! Год назад ты принял нас, Перешли мы во второй И прощаемся с тобой.
Ученик:
Пусть спокойно в нашем классе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка! Здравствуй, поле! Здравствуй, солнечный денёк!
Детям вручают памятные «медали», об окончании первого класса. Подарки.