БезОпасный Интернет классный час (7 класс) по теме

Классный час, на котором обучающиеся знакомятся с опасностями, подстерегащие их в Интернете и как избежать этих опасностей. Классный час сопровождается презентацией.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. У вас на домашнем компьютере установлен Интернет?
2. Что вам больше всего нравится в Интернете?
3. Как ваши родители воспринимают ваши занятия в Интернете? Почему?

1. Интернет-мошенничесво и хищение данных с кредитной карты.

1. Интернет-мошенничесво и хищение данных с кредитной карты.

1. широкая торговля базами данных о частных лицах и предприятиях
2. кража личной информации об абонентах мобильных сетей
3. нарушение законодательства об охране авторских прав
4. одна из важных проблем - вирусы
5. спам - это различные рекламные объявления, которые приходят по электронной почте, забивая ящик и мешая загружать нормальные письма

1. чтобы обезопасить себя, необходимо пользоваться антивирусными программами
2. не следует загружать программы с сайтов, не заслуживающих доверия
3. если в тексте сайта множество грамматических ошибок, и весь он забит рекламными баннерами, то загрузка с такого сайта может быть чревата последствиями
4. не открывайте подозрительных писем от неизвестных вам авторов
5. осторожно относится к адресу своего ящика вводите свой e-mail только в том случае, если он гарантирует вашу конфиденциальность
6. заведите два почтовых ящика: адрес одного говорите только друзьям и знакомым, а для регистрации в Интернете, пишите адрес второго

1. Обращаться к незнакомым людям можно при условии, что адрес был опубликован его владельцем.
2. К незнакомым людям можно обращаться с просьбами о консультации и вежливыми предложениями, не претендуя на получение ответа. Если ответ не пришел, повторять обращение не следует.
3. При обращении к незнакомым людям надо воздерживаться от просьб использовать другие средства связи, например, выслать по почте автограф. Такие просьбы оставляют без ответа, а повторение рассматривают как спам.
4. Отправляемое электронное письмо всегда должно быть подписано и указана тема сообщения.
5. Если у вас нет возможности сразу ответить на полученное письмо, сообщите, что вы его получили и oтвeтитe позже.
6. Не забудьте ответить позже, не затягивайте с ответом.
7. Будьте вежливы, не отправляйте флеймов - написанных в запале писем.
8. Шутки принято обозначать явным образом при помощи смайликов: ©, ®, и др.
9. В тексте сообщения не принято выделять текст прописными БУКВАМИ. Такое выделение рассматривается как крик. В лучшем случае - как неграмотность в вопросах этикета.
10. Большие файлы-вложения нужно архивировать. А для обмена очень большими файлами есть другие способы.
11. Нельзя посылать рекламу в не предназначенные для этого места. Это грубое нарушение.
12. Нельзя посылать незатребованную корреспонденцию. Это тоже нарушение этикета.

1. Классный час понравился. Узнал что-то новое.
2. Классный час понравился. Ничего нового не узнал.
3. Классный час не понравился. Зря время потерял.

1. Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей)
2. Нельзя открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя
3. Нельзя рассылать самому спам и «информационную грязь»
4. Нельзя грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно
5. Никогда не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших. Спроси родителей.
6. Встреча с Интернет-знакомыми в реальной жизни, бывает опасной: за псевдонимом может скрываться преступник

1. Не все пишут правду
2. Читаешь о себе неправду в Интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам
3. Приглашают переписываться, играть, обмениваться – проверь, нет ли подвоха
4. Незаконное копирование файлов в Интернете = воровство
5. Открыл что-то угрожающее — не бойся позвать на помощь.

1. Используй «ник» (выдуманное имя) в переписке и переговорах
2. Уважай другого пользователя
3. Пользуешься Интернет - источником – делай ссылку на него
4. Познакомился в сети и хочешь встретиться – посоветуйся со взрослым, которому доверяешь
5. Открывай только те ссылки, в которых уверен
6. Интернетом лучше всего пользоваться, когда поблизости есть кто-то из родителей или тех, кто хорошо знает, что такое Интернет, и как в нем себя вести.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час был проведен 1 сентября 2011-2012 года. Было интересно.

Знайте: основные комерческие линии компьтерного сервиса и многие электронные доски секс - объявлений предоставляют родителям возможность контролировать детей.

Предупреждение МВД о мощенничестве в интернете и по телефону.

Разработка урока «Безопасность в сети Интернет»(в рамках проведения единого урока безопасного Интернета).

Кибербезопасность детей — это актуальная проблема многих стран мира.Одной из важнейших координат развития подрастающего поколения становятся инфокоммуникационные технологии и, в первую очередь, .

Урок расчитан на возраст 14-18 лет и является заключительным на неделе безопасного интернета.

Увеличение времени, проводимого в онлайновом сеансе. Интернет плохо влияет на человека.