Сценарий по сказке "Красная шапочка и серый волк"
Основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста – игра. Один из самых распространенных видов детского творчества – театральная деятельность, тесно связана с игрой (основывается на игре, как ведущей деятельности дошкольника). В нашем театральном кружке мы помогаем развивать воображение и ассоциативное мышление ребенка, учим проявлять любознательность и целеустремленность. Занятия в театральном кружке способствуют формированию волевых черт характера (систематичность работы, решительность и т.д.). Для нас особенно важно, что деятельность в театральном кружке развивает сферу чувств (соучастие, сострадание), способствует овладению навыками общения и коллективного творчества.
Работа в театральном кружке ведется по нескольким направлениям:
- культура и техника речи,
- основы театральной культуры,
- работа над спектаклем.
Итогом работы театрального кружка за предыдущий год было представление спектакля “Старые сказки на новый лад”, сценарий которого мы предлагаем вашему вниманию (для родителей и детей других дошкольных групп).
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста
Сказочник, Красная Шапочка, волк, бабушка, три феечки, коза, козленок, три поросенка.
Раньше бабушка, бывало, Сказки на ночь нам читала. Поменялись мы ролями и расскажем сказку сами. Милая бабулечка, наша дорогая, Слушай нашу сказочку, но она другая.
Жила-была девочка. И звали ее Красная Шапочка. Вот как-то мама и говорит: “Вот тебе, доченька, корзиночка. Я положила в нее пирожки с вареньем. Передай их, пожалуйста, бабушке. Да смотри, остерегайся волка! Он очень хитрый!”
Не волнуйся, мамочка, будет все в порядке. Знаю я из сказочки – волк ужасно гадкий!
Красная шапочка под музыку идет “по дорожке”.
Долго-ли, коротко-ли шла Красная Шапочка, привела ее дорожка прямо в лес. Вот тут-то ей и повстречался Серый Волк.
Появляется волк в элегантном костюме, шляпе и с тростью, поет под фонограмму песню из м\ф “Серый Волк энд Красная Шапочка”):
Привет! О, пардон, бон жур-р-р, милое дитя! Куда это ты идешь?
Здравствуйте, господин Серый Волк! Мама строго-настрого запретила мне разговаривать с волками. И я ни за что не расскажу вам, что иду к своей бабушке и несу ей пирожки…Ой! (Закрывает рот рукой).
Ха-ха-ха! Ну, не стоит так огорчаться, моя дорогая крошка! Меня вовсе не интересует твоя бабушка! А пирожки с чем?
С вареньем….ой! (Смущенно замолкает)
Представляю, как обрадуется бабушка! Ну, ступай-ступай. Вот самая короткая дорожка, иди по ней и никуда не сворачивай. Привет бабушке! (Незаметно меняет указатели, убегает).
Хитрый волк побежал по самой короткой дорожке, а Красная Шапочка пошла по самой длинной. В пути она собирала цветы и пела веселые песенки.
Дети с цветами в руках танцуют и подпевают Красной Шапочке (песня из к\ф “Красная Шапочка”) после песни дети садятся на места. В центре зала остаются 3 феечки.
Добрый день, кто вы – цветы или бабочки?
Три очень милых феечки сидели на скамеечке. И съев по булке с маслицем, успели так измазаться, Что мыли этих феечек из трех садовых леечек. Мы, феи, по цветам порхаем, нектар собираем.
Я Красная Шапочка, иду в гости к бабушке. Пойдемте со мной, бабушка будет рада.
Хорошо, вот самая короткая дорожка.
Но Серый Волк сказал, что это вовсе не короткая дорожка.
Нельзя доверять волку, он злой и хитрый, но мы его перехитрим. (Переворачивают указатели в начальное положение).
Пошли Красная Шапочка и три феечки по короткой дорожке и повстречали трех поросят.
Три поросенка танцуют и поют песенку.
Добрый день! Я Красная Шапочка, это мои друзья. А вы кто?
Поросята по очереди:
Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф.
Пойдемте с нами, бабушка будет рада гостям.
Пошла Красная Шапочка со своими друзьями дальше. Вдруг все услышали, что кто-то плачет. Это был маленький козленок.
Не плачь! Мы споем песенку, твоя мама услышит и найдет тебя.
Дети поют песню Г.Струве “Про козлика” (инсценировка).
Выходит мама-Коза и поет:
Милый козлик, дорогой, Наконец мы вместе. Не расстанемся с тобой Ни за что на свете.
Какое счастье, что ты нашелся! Спасибо вам, друзья!
Мы идем в гости моей любимой бабушке. Пойдемте с нами.
Все весело пошли по дорожке. Вскоре на пригорке показался домик. На пороге стояла бабушка и встречала гостей.
Здравствуй, бабушка! Мама передала тебе пирожки с вареньем. А это мои друзья. Они помогали мне в пути.
Здравствуйте, дорогие гости! Проходите в дом!
А что же волк? Ах, вот и он пожаловал. Долго бежал по длинной дорожке.
Волк (стучится в домик, говорит грубым голосом):
Бабуля, открывай, это я, твоя внучка – Красная Шапочка!
А я уже здесь, господин Серый Волк!
Волк:
Какая досада! (Ходит, думает). Тук-тук!
Хрю-хрю, я бедный, бездомный поросенок Ниф-ниф. Пустите меня переночевать!
А! Я забыл, меня зовут Нуф-нуф!
Ну, тогда я как там тебя, то есть меня: Наф-наф!
Я тоже уже здесь!
Волк (ходит, думает):
Придумал! Поет: “Дин-дон, я ваша мама! Я ваша мама, вот мой дом!
Поет песню козы из к\ф “Мама”.
Ах так! Ну, раз вы все здесь. Я вас всех съем! Баста, карапузики! Кончилися танцы!
Помирать, так с музыкой! Запевайте, братцы!
Дети беруться за руки, поют песню из к\ф “Бременские музыканты”.
Волк начинает тоскливо выть и плакать:
У-у-у! Я так одинок! Меня никто не любит. Никто не понимает меня…. У-у-у … никто не хочет со мной дружить.
Не стыдно тебе, волк? Ты обидел моих друзей. Проси у них прощения!
Простите меня, я больше никогда не буду никого обижать! А маленьких защищать буду!