Комплексно – тематическое планирование по ФГОС средняя группа

Развивать у детей познавательную мотивацию. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада.

Фотовыставка: «Любимое занятие в семье»

Праздник «Здравствуй детский сад»

Анкетирование «Знаете ли вы своего ребёнка?»

«Дети на улице города» «Неделя ПДД»

Формирование первичных представлений о работе сотрудников ГИБДД, необходимости соблюдения правил дорожного движения. Опасные перекрёстки и улицы моего района.

Викторина: «Пешеход на улице города»

«Детский сад наш так хорош»

Уточнить знания детей о детском саде, расширить представления о профессиях сотрудников детского сада. Воспитывать уважительное дружелюбное отношение друг к другу, к сотрудникам д\с, развивать коммуникативные способности.

Оформление групп к учебному году.

Презентация «Поговорим о дружбе». Театрализованная деятельность (инсценировка сказок)

«Наши добрые дела»

Побуждать детей принимать активное участие в преобразовании группы детского сада и участка. Воспитывать стремление сделать их красивыми и чистыми. Формировать чувство общности и значимости каждого ребёнка для детского сада.

Презентация «Наши добрые дела» Досуг: « Мы сильные, мы дружные»

Развивать у детей понятие о здоровом образе жизни

Формировать представление детей

Спортивные развлечения на улице

Папка -передвижка: Профилактика простудных заболеваний

Расширить представления об овощах и фруктах; о сезонных изменениях в природе; о пользе природных витаминов.

Выставка «Дары осени».

Развлечение «Осень золотая»

Обобщить и систематизировать знания детей об изменениях, происходящих в жизни деревьев и кустарников осенью. Закрепление названий деревьев и кустарников, их строение, внешние признаки. Воспитывать бережное отношение к «зеленым друзьям», учить беречь природу. Формировать представления о растениях леса: грибах, ягодах.

Уборка участка д/с от опавших листьев.

Сбор листьев для гербария и игр. Выставка работ детского творчества.

Презентация «Тайны березы».

«Хлеб - всему голова»

Расширить знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на земле. Рассказать какой путь он проходит, прежде чем мы его съедаем. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, выращивающих хлеб.

Презентация «Хлеб -наше богатство» Выставка хлебобулочных изделий (из солёного теста)

Учить различать грибы по внешнему виду называть их, познакомить со строением грибов. Формировать первичное представление о сборе грибов, связанные с личной и экологической безопасностью.

Папка -передвижка: «К нам осень пришла»

Продолжать формировать представления детей о семье, её членах. Дать понятия «родственники», «родня». Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся. Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Сюжетно-ролевые игры на тему «Мой дом»

проекты: «Мои родители» «Моя семья» «Семейные развлечения» Семейные рисунки:

Расширять представления о своём городе, уточнить достопримечательности родного района. Закрепить знания об улице на которой живёшь. Учить правильно и точно называть свой домашний адрес.

Выставка рисунков: «Моя родина» «Мой дом» «Мои друзья»

Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

Групповые посиделки с проведением конкурсов. Конкурс рисунков о маме. Праздник «Моя мама». Совместный досуг «Моя дружная семья».

«Дикие и домашние животные»

Расширять представления о жизни домашних и диких животных в зимнее время года. Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным.

Компьютерная презентация «Эти забавные животные»

Создание альбома о животных.

Закрепить у детей признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимнего пейзажа.

Обогащать и активизировать словарь. Воспитывать любовь к природе.

Досуг «Зимние забавы». Фотовыставка «Наш город зимой» праздник «Зима»

Папка-передвижка «Пришла волшебница зима»

Продолжать знакомить с многообразием птиц. Расширять представления о зимующих птицах (внешний вид, повадки, чем питаются). Формировать желание наблюдать за птицами, подкармливать их. Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к пернатым.

«День добрых дел»:

изготовление кормушек вместе с детьми. Консультации для родителей

Обогащать знания детей о сезонных наблюдениях в природе. Формировать представления об русских народных играх на прогулке зимой, их разнообразии, спортивных играх. Закреплять умение правильно оценивать результат игры.

«Зимние игры и развлечения»

Выставка рисунков «Пришла волшебница зима»

Знакомить детей с традициями встречать Новый год и Рождество на Руси, познакомить с родиной Деда Мороза. Вызвать эмоциональное положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление преподнести подарки, сделанные своими руками для своих близких.

Папка - «Волшебное Рождество»

«Новогодний праздник» Оформление групп к празднику. Выставка детского творчества.

Расширять и уточнять знания об игрушках, продолжая обогащать, активировать словарь детей.

Папка-передвижка «Безопасность детской игрушка» «Какие игрушки необходимо детям?»

Изготовление игрушек своими руками (совместная деятельность детей и родителей)

Сформировать понятие «транспорт»; закрепить знания о видах транспорта – наземный, водный, воздушный. Расширять знания о наземном, водном, воздушном видах транспорта: особенности строения автомобиля, самолёта, корабля, месте передвижения, назначении. Формировать интерес к технике. Познакомить с правилами поведения в общества транспорте.

Детское словотворчество: «Кем я хочу быть» Коллаж: Профессии моих родителей»

«Дом в котором мы живём (мебель, посуда)»

Формировать понятия: дом, квартира. Уточнить представления детей о мебели, материале изготовления, предназначении, истории происхождения. Учить различать и называть посуду, классифицировать (кухонную, столовую, чайную), познакомить с историей происхождения, материалом изготовления.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Рекомендации по лексическим темам на закрепление с детьми: «Мебель»

«Одежда, обувь, головные уборы»

Расширить представления детей об одежде, обуви, головных уборах; их назначении, материале изготовления, истории происхождения. Познакомить с национальными костюмами.

Сюжетно-ролевая игра: «Ателье, Дом моды, Магазин одежды»

Игра для ребенка не значит развлекаться»

Рекомендации по лексическим темам на закрепление с детьми: «Головные уборы»

«Труд работников детского сада»

Обогатить и систематизировать представления детей о профессиях работников детского сада: воспитатель, заведующая, помощник воспитателя, повар, музыкальный работник, прачка, сторож, кочегар. Воспитывать уважение и интерес к людям, работающим в детском саду.

Викторина «Путешествие в мир профессий».

«Труд людей на транспорте»

Познакомить детей с возникновением различных видов транспорта; закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Играйте с детьми в народные подвижные игры». Картотека русских народных игр.

Памятка «О правилах дорожного движения»

«Есть такая профессия -Родину защищать»

Продолжать знакомить детей с профессиями военнослужащих; расширять представления детей о Российской армии; знакомить с разными родами войск сухопутными, морскими, воздушными; воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.

Уголок для родителей «Растим будущего мужчину»

Спортивно- игровое развлечение «Солдатушки – ребятушки»

Выставка работ к 23 февраля

Расширять представления о строительных профессиях; показать значимость профессии строителя; воспитывать уважение к человеку труда; знакомить с различными строительными материалами.

Презентация: «Все работы хороши»

Весна «Мамин праздник»

Расширять знания о характерных признаках весны, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы.

Формировать элементарные представления о Международном женском дне, о традициях празднования этого праздника. Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Выставка рисунков (Моя мама, бабушка) изготовление поделок, открыток.

Совместный досуг. Викторина.

Праздник 8 Марта.

«Перелётные птицы» «Масленица»

Расширить представления о перелётных птицах, их образе жизни, внешнем виде, повадках, пользе.

Воспитывать любовь к пернатым.

Рус. нар. праздник «Масленица».

Знакомство с чучелом Масленицы, обрядовой едой – блинами, обрядовыми песнями, играми.

Папка- передвижка «Широкая Масленица»

Изготовление кормушек: «Домики-скворечники для птиц»

«Растения и животные»

Обобщить знания детей о изменениях в жизни диких животных и растений весной. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи.

Расширять имеющиеся представления о лесе и его обитателях. Воспитывать бережное отношение к природе, ко всему живому (21 марта- Международный день леса).

Фотовыставка «Берегите лес» «Растения и животные нашего края».

Уточнить представления о комнатных растениях, строении, способах размножения, приёмах ухода.

Познакомить с ролью света, тепла и влаги для растений.

Углубить знания о лекарственных свойствах комнатных растений. Воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.

Выставка книг: «Как ухаживать за комнатными цветами» Работа в уголке природы.

Расширять и закреплять представления детей о русских народных промыслах (Гжель, Дымка, Городец, Хохлома, Жостово, русская матрёшка). Закреплять особенности, характерные для каждого вида росписи.

Выставка работ детского творчества. «Голубое чудо Гжели», «Славный Городец», «Золотая Хохлома», «Весёлая Дымка»

Уточнить и обобщить знания о космосе. Сформировать у детей понятия «космос», «космическое пространство». Объяснить, что представляет собой Солнечная система. Рассказать о том, как люди мечтали и мечтают покорить космос и как эти мечты воплощаются в реальность. Рассказать о полёте в космос Ю.А.Гагарина. Рассматривание иллюстраций.

Лексическая тема на закрепление «Покорение космоса» Выставка детских работ на тему «Космос»

Познакомить детей с праздником Светлой Пасхи, играми и развлечениями на Пасху. Развивать интерес к традициям, обычаям народа: красить яйца, обмениваться ими, печь куличи.

Воспитывать гостеприимство, быть добрым, щедрым. Проведение русских народных игр.

Фотоальбом «Игры да потехи»

Выставка поделок к пасхе.

Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле.

Привлекать к посильному участию по охране и защите природы, развивать экологическую культуру на основе эмоциональных переживаний, практических действий.

Экологический праздник «День Земли»

Консультация «Учите детей любить и беречь природу»

Продолжать знакомить с праздником «День Победы»

Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Учить чтить память павших бойцов, возлагать цветы к обелискам и памятникам.

Воспитывать уважение к ветеранам войны, гордость за свою Родину.

Папка- передвижка «Давным- давно была война»

Фотовыставка «Кто подарил нам этот мир».

Формировать представления о роли и месте электроприборов и предметов домашнего обихода в жизни человека.

Обобщить знания детей по правилам пожарной безопасности. Показать роль огня в жизни человека

(положительную и отрицательную). Продолжать знакомить с профессией пожарного.

Папка-передвижка: «Пожарная безопасность»

Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах

Уточнить представления о полезных и вредных насекомых. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Праздник детства. Организовать все виды детской деятельности на тему прощания с детским садом и поступлением в школу. Формировать эмоционально- положительное отношение к школе.

Проведение конкурсов, развлечений. Консультация «Как организовать летний отдых»

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 158 человек из 51 региона

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 247 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 113 человек из 41 региона

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 813 051 материал в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Другое
• Конспекты

• 30.01.2018
• 474
• 1

• Другое
• Другие методич. материалы

• 30.01.2018
• 582
• 0

• Другое
• Конспекты

• 30.01.2018
• 265
• 0

• Другое
• Другие методич. материалы

• 30.01.2018
• 443
• 1

• Другое
• Другие методич. материалы

• 30.01.2018
• 1782
• 33

• Другое
• Презентации

• 30.01.2018
• 279
• 2

• Другое
• Другие методич. материалы

• 30.01.2018
• 1392
• 17

• Другое
• Другие методич. материалы

• 30.01.2018
• 635
• 3

• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
• Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
• Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
• Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
• Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
• Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
• Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 30.01.2018 1319
• DOCX 29.1 кбайт
• 0 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ведерникова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 4 года и 4 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 9262
• Всего материалов: 7

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»

Время чтения: 2 минуты

Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти

Время чтения: 2 минуты

Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Стартовали профессиональные олимпиады для российских педагогов

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.