Сценарий летнего праздника «День защиты детей» в ДОУ

Действующие лица: Ведущий Клоун Звучит музыка. Дети поют песню «Лето» Ведущий Ребята, сегодня 1 июня – День защиты детей. В этот день очередной раз взрослые обращают внимание на вас, мои дорогие дети. От чего же детей нужно защищать? (Ответы детей) Конечно, от жестокости и насилия, от нарушения их прав, а дети имеют свои права! К ним нужно относиться с любовью и пониманием. И конечно, дарить радость и веселье, чтобы у каждого ребёнка было счастливое детство! Звучит музыка. Заходит Клоун с большой книгой. Клоун. Здравствуйте, ребята! Я не опоздал? Ведущий. Здравствуйте, а вы кто? Дети. Клоун. Клоун. А зовут меня Кеша Солнышкин. Ведущий. Здравствуй Клоун Кеша Солнышкин. Ты пришёл к нам на праздник? Клоун. Как, у вас праздник? Ведущий. Да, мы празднуем «День ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ». Клоун. Вообще-то я торопился на экзамены в «Школу клоунов», а попал к вам! Вытаскивает из кармана платок и вытирает лоб. Из кармана тянется разноцветная «змейка» из платков, связанных между собой. Дети смеются, Клоун смущённо складывает платок обратно. Ведущий. Ты учишься в «Школе Клоунов»? Клоун. Да, и довольно успешно. Ведущий. Это интересно, может, ты нам расскажешь, какие у вас там занятия, уроки? Клоун. В нашей школе уроки необычные: игроведение, загадкознание, улыбкосоздание, весёлое пение, зажигательные танцы, физкультклоунтура.

Ведущий. Как интересно, наши ребята, наверное, очень бы хотели узнать, что вы делаете на этих занятиях. Клоун. Я готов вам рассказать и показать! Ведущий. Ну, как, ребята, вы готовы побывать в «Школе Клоунов»? Дети. Да. Клоун. Тогда начинаем. Внимание! Терпение! Клоун Кеша начинает обучение!

Первый урок – Игроведение.. Игра «Слушай хлопки».

Звучит музыка «Комичный шаг». Музыка обрывается и Клоун хлопает в ладоши: если 1 раз, то дети делают «Ласточку», если два – «Лягушку» (становятся на корточки и прыгают на месте) Клоун.Оказывается вы очень внимательные дети, и очень весёлые. Первый урок успешно завершён. Ведущий. А второй урок – «загадкознание»? Клоун. Именно! Ведущий. Наши дети знают много загадок и хорошо умеют их отгадывать

Клоун. Мои загадки не простые, а клоунские. А читаю загадку и говорю отгадку, а вы меня поправляете, если отгадки неправильные. Зимой в берлоге видит сон Лохматый, косолапый… слон! (Медведь) В тёплой лужице своей Громко квакал ….. воробей! (Лягушонок) С пальмы вниз, на пальму снова Ловко прыгает … корова! (Обезьяна) К цветку приставишь ухо, А в нем - старательная … муха! (Пчела). Ведущий. Ну, что Кеша, мы успешно справились с загадкознанием. Теперь переходим к следующему уроку. Клоун. Вы молодцы. А теперь - весёлое пение. В нашей Школе Клоунов нас научили петь песню «Жили у бабуси». Ведущий. Ой, в нашем детском саду тоже поют эту песню. Клоун. Тогда споём её вместе! Но не просто так, а ТАК, чтобы было СМЕШНО. Поём как кошечки а потом собачки Клоун. Вижу, петь вы тоже умеете хорошо! И Очень смешно. Ведущий. Ты назвал такое интересное занятие – физкультклоунтура. Слово очень похоже на физкультуру. Танец «Буги-вуги»

Клоун. Фу, я что-то устал, а Вы? Если нет, то переходим к «Улыбкосозданию»! Ведущий. А что такое «Улыбкосоздание».

Клоун. Ну, это умение развеселить так, чтобы было много улыбок и весёлого смеха. По этому занятию у меня одни пятёрки. Игра « Найди пятёрку» Клоун. Теперь пришло время зажигательным танцам. Танцевать вы тоже умеете? Ведущий. Конечно! Клоун. Тогда станцуем! Проводится танец- импровизация. Ведущий. Ну вот, мы теперь знаем, какие занятия в Школе клоунов. Клоун. У нас есть ещё одно занятие, я оставил его напоследок, чтобы сделать сюрприз! Ведущий. Какое занятие? Клоун. Приготовление хорошего настроения! Ведущий. И как же его готовят? Клоун. Покажу один из приёмов: пу-зы-ри-пус-ка-ние! Клоун. Приготовим волшебный отвар для пузырей! Чтобы они не лопались. Игра «Пузырь» Дети пускают пузыри. Клоун. Вы все постарались. И я думаю, что заслужили медали «Отличников школы клоунов». А мне пора на экзамен, а то вдруг не успею сдать, тогда я не смогу работать в цирке и дарить детям радость. А главная цель «Школы клоунов» - научить дарить радость всем детям. Ведущий. Как вы думаете, ребята, нашему клоуну поставят хорошую оценку на экзамене в Школе клоунов Дети. Да.

Ведущий. Ты смог подарить нам радость, и я думаю, что на экзамене получишь пятёрку. Клоун. Спасибо за поддержку. До свидание. Рад был с вами познакомиться. Ведущий. Наш праздник подошёл к концу! Будьте счастливы, здоровы и пусть небо над вами всегда будет мирным. Финальная песня. Все группы выходят на улицу и рисуют на асфальте.