СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА "ФАБРИКА ЗВЕЗД", ПОСВЯЩЕННОГО ОКОНЧАНИЮ 4 КЛАССА (ВЫПУСКНОЙ) материал (4 класс) по теме
Подробный развернутый сценарий выпускного в начальных классах, с песнями, сценками, частушками, стихами, оформлением.
Скачать:
ВложениеРазмер vypusknoy.doc 906 КБПредварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА «ФАБРИКА ЗВЕЗД», ПОСВЯЩЕННОГО ОКОНЧАНИЮ 4 КЛАССА. (ВЫПУСКНОЙ)
Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня у нас праздник!
И всем гостям мы рады!
Как здорово, что все мы здесь
Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам,
Всем знакомым, незнакомым,
И серьезным, и веселым!
Дружный наш четвертый класс
Пригласил на праздник вас!
Мы собрали здесь всех вас,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
И учительница наша
С гордостью на нас глядит!
. В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Так говорят о нас. А так говорим мы сами о себе.
- Возьмется за дело – делу несдобровать.
- Любители поговорить с соседом.
- Ссорятся и тут же мирятся.
- Обожают писать записки на уроке.
- Гордится болтливой половиной класса, то есть девочками.
- На уроке шумят, что листья шуршат.
- Научились подсказывать так, чтобы было слышно не только другу, но и учительнице.
- Средний возраст – 10 лет, а общий – 260!
- Любимый день недели – воскресенье!
- Любимое время года – лето!
- Любимая школа – четвертая!
Песня (всем классом)
- Добрый день, уважаемые зрители!
Телекомпания НТВ, что означает
- Новое Телевидение Выпускников - рада приветствовать вас!
- В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.
И назвать нашу программу мы решили «Фабрика звезд 4 А класса»
- Звезды? Не слишком это громко?
- Ну хорошо, пусть не звезды…. Пусть будут звездочки… Так хорошо?
- Так, по –моему, неплохо звучит… Звездочки 4 а класса.
- Итак, мы приглашаем вас на гала- концерт Фабрики звезд, то есть звездочек….
Вас ждет встреча с вашими любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали вас четыре года.
- Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый.
Но, к сожалению, уже бывший 4 «А» класс
- Мы хотим поделиться с вами последними новостями с нашей Фабрики. Главная новость у нас сегодня – окончание учебного года.
А еще – это прощание выпускников нашей Фабрики с начальной школой, нашей школой – теремком.
(сценка Школа –теремок)
Сценка Школа - теремок
Стоит школа – теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в трехэтажном живет?
А живет 4 «А» класс здесь
Всех нас в классе двадцать шесть,
Девочек четырнадцать, мальчиков двенадцать,
В спорте и учебе за нами не угнаться.
Здесь Татьяна Анатольевна живет
В 4 А преподает,
Она жалела, нас, любила,
Она нас, как цветы, растила.
А живет Елена Петровна здесь
У нее забот не счесть
Чтоб жил наш класс чудесно,
И живет Татьяна Ивановна здесь,
И ее забот не счесть.
Знанья наши проверяет,
Здесь Елена Александровна живет
Она скучать нам не дает
Игры, конкурсы, затеи
С ней жизнь в школе веселее!
В теремке Лариса Ивановна живет,
В мир искусства нас ведет,
Всех научила рисовать,
Представьте – ка себе, на пять!
Там Маргарита Александровна живет,
Песенки веселые с 4 «А» поет
У нее даже сможет запеть
Тот, кому на оба уха наступил медведь
Еще здесь Юлия Владимировна и Татьяна Николаевна живут,
Английский и немецкий нам преподают,
И теперь всем классом, если захотим,
В Германию и Англию лыжи навострим!
Александр Анатольевич там живет
Научил любить нас спорт,
Занимаясь этим делом,
Стал я ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура-
Вот что значит физкультура!
Там Наталья Николаевна живет,
Мальчики и девочки –
Все мы – рукодельнички.
Там Ольга Михайловна живет,
Книжки интересные дает.
Приучает их любить,
Чтобы грамотными быть
Вот такой теремок – теремок,
Хоть и низок, ну совсем невысок,
Зато люди здесь хорошие живут
Дети к ним за знаньями бегут
За то, что Вы учили нас отлично,
Мы все вам благодарны безгранично
А если иногда Вам доставляли огорченья,
Сейчас мы дружно просим все прощенья!
( песня на мотив «Маленькая страна»)
Есть в каждом городе, поселке
Живут там мальчишки и девчонки,
Спешат они на урок
Здесь им всегда про все расскажут,
Знаний открыта дверь,
Много чудес земных покажут,
Много чудес, поверь.
Тот, кто в нем жил, его уюта
Так и забыть не смог
Я тебя тоже не забуду,
Заливистый твой звонок
За магазином, за домами
Школа такая есть
Там дети с умными глазами,
Грамот не перечесть
Там школа чистотой искрится
Там и микробов нет
Всем детям эта школа снится,
Каждому дарит свет
- Давайте вернемся на четыре года назад и вспомним, какими были выпускники нашей Фабрики звезд четыре года назад
- Лучше всех об этом помнит Швецов Женя. Сейчас он расскажет обо всем по порядку…
Учился я в четвертом классе.
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Швецова Жени -
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки и дохлые кружочки! –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А!
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
- Да. Не одну тетрадку исписали мы за четыре года.
Трудно было вначале.
Смешные получались буквы.
Есть что рассказать и что вспомнить про нашу учебу и про наш класс.
- Да, пожалуй, целую книгу можно написать.
А можно и спеть. Даже частушки.
- Мы от наших звезд эстрады
Ни на шаг не отстаем
Очень весело, задорно
Вам частушки пропоем
- Встречаем гордость нашего телеканала, победителей Евровидения, группу « Барышские ребята»
- Ставьте ушки на макушке,
Пропоем мы вам частушки
- Начался учебный год,
Интересен нам вопрос:
Скоро ли каникулы?
- В нашем классе все ребята
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться
- А еще ребята есть
Книжки не читают
ничего не знают
- Что за шепот слышен в классе
Кто нам так мешает
Это просто кто- то с кем- то
Что – то обсуждает
- А я слух развил хороший,
Теперь без опаски
Могу слушать у доски
С дальних парт подсказки
- Мой дневник – мой верный друг
Для меня старался
Я не выучил урок –
Дома он остался
- Папа пишет сочиненья,
Дед решает уравненья
Все с уроками сидят
Вот семейный наш подряд
- Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали
Дайте нам для ускоренья
- По – геройски дружно сленью
Мы боролись целый день,
Но к большому сожаленью
Победила нас всех лень
- Смотрит в зеркало Настюшка
Ах какая же я душка!
Ну и пусть сегодня в срок
Не успею на урок
- Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
- Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
- Четвертый класс уже кончаем,
А теперь у нас, ребята,
- Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим.
Чтобы вы похлопали
- На Фабрике звезд очередное недоразумение: финалисты фабрики наконец – то поняли, что фа – соль, не только бобовые, но и ноты!
- Да, много открытий сделали мы на пути к финалу.
- Кстати, об открытиях….
интересное открытие сделал ученик нашего класса Круглов Вадим. Он обнаружил, что не только его фамилия начинается на букву К.
Абсолютно все хорошее начинается с буквы К : кино, каникулы,
конфеты, качели, клубника, киндер – сюрприз.
А вот буква Д отличается в обратную сторону: двойка, драка, дневник, домашнее задание.
- Неприятное открытие сделали родители Кабатова Юры, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам.
Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
- Настоящим открытием нашей фабрики стали рационализаторские способности наших финалистов.
Одним из рационализаторов стал Завьялов Женя.
Женя написал в четверти три диктанта.
За первый он получил «два», за второй – «два», за третий – «единицу».
Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике.
Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.
- Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки,
А у Бигеева Володи есть свои рационализаторские предложения по поводу того, как нужно их выставлять, он предлагает провести школьную реформу.
Если был бы я министром
Всех начально – средних школ,
В нашей школе очень быстро
Свои реформы я провел
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что давно уничтоженью
Подлежит оценка «два»
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочки
Упразднить оценку «три»
Чтоб ученье – не в мученье
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять1
- Как вы уже, наверно, догадались, что на пути к финалу Фабрики звезд нам пришлось несладко. Трудновато было…..
Трудновато было не только нам, но и нашим бедным родителям
Помучались они с нами.
- Вот посмотрите, что им бедным пришлось пережить…
Вечер. Павлик. решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
| Павлик ( бросает книжку)
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги . Сядь-ка, папа, помоги!
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: (дает маме тетрадь)
А по русскому велели нам глаголы подчеркнуть
Сделай, мама, одолженье - повнимательнее будь!
Что ? Глаголы подчеркнуть ?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Утром Павлик шел веселый
Нес портфель свой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик : - Смотри сама!
Папа : - Нет, докладывай сперва!
Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два
-Все четыре года с нами вместе учились мамы, папы, бабушки и дедушки.
-Многим они помогли учиться, многому научили нас
-Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.
- Как грустнели их глаза, когда мы порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
-Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
Такие бабушки и дедушки!
- Сегодня им вручаются свидетельства «За отличное прохождение
повторного курса начальной школы»
(зачитывается содержание свидетельства)
.Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней!
Сегодня мы спасибо говорим
За все – за все родителям своим…
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда
И мы вас любим, любим вас!
Но чувства просто держим под секретом
И только сдержанность подчас
Мешает вам признаться в этом
- Продолжаем новости с Фабрики звезд.
По случаю окончания 4 класса порадовала своих близких финалистка Фабрики Парамонова Света. Она, к немалому удивлению своей бабушки, сама встала, сама умылась, сама оделась, и даже сама собрала свой портфель в школу и ничего не забыла.
Мы советуем всем детям брать с нее пример и делать так не только к концу четвертого класса, но и в пятом тоже.
- В семье Улисовых между братом и сестричкой заключено перемирие.
Враждующие стороны в честь финала Фабрики звезд временно прекратили вооруженные столкновения, зарыли топор войны и отказались от идеи распилить парту, за которой сидят вместе. Им это так понравилось, что они решили больше никогда не ссориться и призывают всех на свете братьев и сестер поступать так же.
- Мама фабриканта Бигеева Володи утром собирала портфель своего сына и нечаянно уронила книгу. Володя поднял книгу и вдруг сделал очень удивленное лицо, увидев, что там написано : «4 класс».
Ведь в прошлый раз, когда он книгу в руки брал, на ней было написано
«1 класс. Азбука» Володе стало грустно. «Лучше бы там было написано «11 класс» - подумал он. «А то еще очень долго маме укладывать портфель придется», - пожалел он маму.
- Продолжаем гала – концерт!
-Затей у нас большой запас
А для кого они? Для вас!
-Как будем дальше продолжать?
Песни петь или играть?
- Эй, мальчишки и девчонки, ,
Запевайте песню звонко!
Чтобы стало веселей!
- Наш телеканал предлагает вашему вниманию музыкальную трансляцию с детского конкурса Евровидение.
Там сейчас готовится к выступлению финалист нашей Фабрики, аккордеонист Таиров Наиль
- Предлагаем вам вместе с нами поболеть за него .
Наиль, мы с тобой!
(выступление Таирова Наиля)
- Музыкой занимаются и другие наши фабриканты: Улисов Саша, Улисова Галина, Чикина Лера, Бигеев Володя, Сударикова Настя.
Их любимый инструмент – гитара.
- А теперь под звонкие аккорды
Расскажем про спортивные рекорды
- Наш 4 «А» очень спортивный. Мы дружим с зарядкой, с лыжами, коньками, почти все мальчики нашего класса занимаются в спортивных секциях, абсолютно все играют в футбол.
-Самые лучшие футболисты – Корнишин Саша, Бахметов Илья.
-А еще гордость нашего класса - Круглов Вадим – призер и победитель всевозможных чемпионатов по гимнастике.
- Вадим, покажи класс! А мы поддержим!
( выступление Круглова Вадима)
-Мы умеем рисовать!
-Мы умеем танцевать!
-Хором петь или в дуэте!
-На трубе играть в квартете!
- Еще много есть чего,
-Все припомнить тяжело.
- Продолжаем мы программу
Для гостей, друзей – для всех.
-А сейчас вас позабавим,
Чтобы звонче был ваш смех
С виду мы не очень схожи,
Женька полный, я худой.
Не похожи мы, но все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том, что он и я –
Все мы делаем вдвоем :
Даже вместе … отстаем!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка
Как положено друзьям:
- Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо!
С нас ручьем течет вода!
Это Женькина сестра
Облила нас из ведра!
А она еще смеется:
- Вы , действительно, друзья!
Вас водой разлить нельзя!
- Продолжаем новости с нашей Фабрики.
Наша Татьяна Анатольевна поделилась интересными историями, которые произошли с ребятами нашего класса.
Наверно, не все их помнят.
А у нашей учительницы таких историй про нас целая коллекция! Вот послушайте.
– Сколько тебе лет?- спросила Татьяна Анатольевна Глазунову Аню
- А почему немножко? – удивилась учительница.
- Шесть лет мне было долго- долго, а семь только неделю назад, -ответила девочка.
- Максим, ты до скольких умеешь считать? – обратилась учительница к Попову Максиму.
- тогда посчитай вот эти кубики.
- Один, один, один, один. Все! – радостно закричал он.
-Марат , почему у тебя на лбу шишка? – удивилась учительница, увидев мальчика
- Это не шишка! Шишки у елки бывают. Это велосипедная мозоль. Я вчера с велосипеда упал, - рассказал он.
- Татьяна Анатольевна, почитайте нам, пожалуйста, русскую народную сказку, - попросила Кибакина Ирина.
- А какую, например? – поинтересовалась учительница.
- Ну, про красную шапочку.
- Эту сказку написал французский писатель Шарль Перро, - рассказала Татьяна Анатольевна.
- А если это сказка французская, то почему в ней есть русский народный волк? – удивленно спросила Ирина.
– Вадим , ты опять подсказываешь Саше, за подсказку поставлю два! - рассердилась учительница.
- Ну, Татьяна Анатольевна, я еще и Ирине подсказывал, может быть, четыре поставите? – предложил Вадим.
- Таня, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры Лены, - сказала Татьяна Анатольевна, возвращая тетрадь с сочинениями девочек- сестричек Козловых.
- Правильно, Татьяна Анатольевна, - обрадовалась Таня. У нас ведь с Леной одна собака на двоих.
- На перемене после контрольной Жданова Настя спрашивает свою подругу Чикину Леру:
- Ну что, ты решила задачу?
- Нет, сдала чистый лист.
- Мне конец! – расстроилась девочка. – Учительница подумает, что я у тебя списала!
- Бахметов Илья во время перемены сходил в библиотеку и принес в класс толстенную книгу, килограмм на пять, написанную мелким почерком, без картинок, явно книга не для детей, а для взрослых. Дети прочитали на обложке « Карл Маркс. Капитал»
- Неужели ты будешь это читать? - спросили его в классе ребята.
- Конечно, нет, – ответил он. Эта книга совсем для другого. Просто вчера Женька взял в библиотеке первый том этой книги и ударил меня по голове. А сегодня я его вторым томом тресну!
- 1 сентября Татьяна Анатольевна спросила ребят :
- Что вам больше всего понравилось на школьной линейке?
- Все ответили по – разному, а Сударикова Настя , помолчав и выслушав ответы всех ребят , грустно сказала :- А мне больше всего понравилось платье директрисы…
- Юра, ты опять потерял свой дневник? – строго спросила учительница.
- Нет, Татьяна Анатольевна, в этот раз я его не потерял. Я его одолжил Саньке, он хочет своих родителей попугать.
- Наши конкурсанты – уникальные дети. Недавно они спросили своего педагога по пению: «Маргарита Александровна, а почему вы стоите у окна, когда мы поем?»
А она ответила: «Чтобы директор не подумала, что я вас бью - уж очень заунывно вы поете….
- Предлагаем вам не заунывную, а очень даже веселую песню..
Итак, песня про нас, про 4 а класс!
( на мотив песни «Улыбка»)
- Нас всех в классе ровно двадцать шесть
И про всех сейчас поем мы эту песню
Знаем, как облупленных, мы всех,
Ведь четыре года все мы были вместе
Любит наш Максим мечтать,
Две Ирины – рисовать,
А Галина с Сашей любят возмущаться,
Лере нравится молчать, Веронике – почитать,
А Маратику с игрушками играться.
- Обижаться любит Женя наш,
А Санек всегда мечтает о футболе,
Вика очень любит поворчать,
Не всегда уроки учит Настя в школе
Наиль любит хохотать, Юра – зайчиков пускать,
А Кристина математику не любит
Вадик часто всех смешит, Женя тихо не сидит,
Ну а Света свой портфель кидает всюду.
- Раиля у нас скромнее всех,
Постоянно вместе ходят Таня с Леной.
Настя шлет послания для всех,
Ну а Аня убирает все за всеми.
Самый добрый – наш Илья,
Очень вежливый всегда,
Технологию второй Илья не любит,
А Володя – вот беда, забывает все всегда,
Скоро даже, как зовут его, забудет
- Мы закончили четвертый класс,
В школу среднюю теперь идем учиться
Отдохнем мы летом хорошо
Обещаем в пятом классе не лениться
Будем дружными всегда
Не забудем никогда,
То, чему учили нас четыре года
Вот идем мы в пятый класс, очень рады все за нас,
И начнутся скоро новые заботы
- Да уж, новых забот у финалистов нашей Фабрики звезд скоро будет, хоть отбавляй…
- Но мы обещаем со всеми трудностями справиться достойно.
Даже клянемся. Нашу клятву произносим при большом количестве свидетелей.
Клятва выпускников 4 класса
Мы, ученики четвертого « А» класса,
вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей мучеников, перед лицом учителей – тружеников торжественно обещаем:
- В пятом классе не лениться,
- Стараться прилежно учиться,
- К вершинам знаний стремиться,
- Результатов высоких добиться!
- . У доски стоять как лучшие вратари, не пропуская ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного
- . Не доводить учителей до температуры кипения.
- Быть быстрыми и стремительными , но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
- Плавать только на “хорошо ” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
- Быть достойными своего учителя и своих родителей
Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!
Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учебой нас не испугать!
Мы умножать уже умеем,
Читать умеем и писать.
Для нас не страшен пятый класс,,
Мы хоть сейчас ЕГЕ решим!
И очень верим мы в удачу,
Мы все невзгоды победим!
Пусть будут трудными задачи
И сочинения у нас,
Наш класс способен на удачи
Ведь мы сегодня пятый класс!
Не беспокойтесь, папы, мамы
За двойки в дневнике у нас
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый- самый в школе класс!
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите вы нас строго
А пожелайте: «В добрый час!»
- А сейчас слово предоставляется наставнику наших звездочек, бессменному классному руководителю на протяжении четырех лет обучения - Колегановой Татьяне Анатольевне
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя скажу вам по секрету:
Грустно мне в минуту эту.
Пролетело время быстро,
Окончили четвертый класс,
Я с гордостью и легкой грустью
Сегодня провожаю вас.
Контрольные прошли успешно,
Вам слава, честь и похвала!
А потому я вам желаю:
Ни пуха вам и ни пера!
Вас учила быть честными, добрыми,
Никогда не бояться труда,
И советы учителя первого
Вы запомните навсегда!
Удачи, взлёты и ненастья
- Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья
- Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь
- Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте
- А я всегда там буду жить
приёма-передачи учащихся 4 "А" класса
классному руководителю 5 класса
Я, нижеподписавшаяся, Колеганова Татьяна Анатольевна -учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей в количестве 26 человек.
Техническая характеристика класса: мальчиков -12, девочек-14, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Рук-52, ног-52, умных голов- 26 Языков-26, из них болтливых-18 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -52, в том числе: 12- добрых, 20-любопытных., 20- озорных, 0-безразличных.
Умны, талантливы, красивы,
Добры, активны, справедливы,
Непредсказуемы и симпатичны,
Неподражаемы и энергичны
Очень любят посмеяться,
И учебы не боятся
Любят, чтоб их уважали, никогда не обижали,
Чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.
В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, ГОРОНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли итоговую аттестацию первой ступени обучения и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
Первый учитель: Колеганова Т.А.
Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому:
« В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат» Я надеюсь, что вы найдете эти струны.