Мастер - класс: «Сказочные весенние цветы. Подснежник» материал на тему

Цель: повышение профессионального уровня и обмена опытом по технике квиллинг.

Задачи:

Ознакомить педагогов с работой кружка «Страна мастеров» по теме «Квиллинг»

• закреплять и расширять знания, полученные на занятиях трудового обучения;
• сформировать новые навыки работы с бумагой в технике квиллинг;
• обучить гостей скручивать бумагу, придавать ей разнообразные формы;

• способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторике рук;
• развивать фантазию, эстетический и художественный вкус;
• развивать художественно-образное мышление на основе наблюдательности и фантазии, собственной творческой деятельности.

• способствовать формированию художественной культуры, как неотъемлемой части культуры духовной;
• сформировать способности самостоятельного видения мира как средства размышления о нем;
• воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, любоваться красотой, яркостью красок различных цветов;
• воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту весенней природы, бережное отношение к ней;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца.
• поддерживать культуру взаимоотношений.
• обучить экономному отношению к используемым материалам, к оборудованию.

Оборудование:

а) для педагога:

- ключевые слова урока (табличка)

- схема сборки цветка (табличка)

- фото цветов и весенний пейзаж

- схема «основные формы головок цветов»

- конверт с письмом от весны

- салфетка для будущей композиции и часть готовых листочков.

Музыкальный ряд:

Звукозаписи «Вальс цветов» П.И.Чайковского, «Звуки

окружающего мира», видеоролик «Весна», компьютер.

Материалы и инструменты:

б) для гостей:

· 15 полосок белой бумаги длиной 25 см, шириной 5 мм;

· 10 полосок цветной бумаги длиной 25 см, шириной 5 мм;

· Зеленая бумага для листьев;

· Инструмент для квиллинга

· Картон голубого цвета или салфетка (для фона).

Зрительный ряд: Показ презентации «Весна пришла. Первые цветы – подснежники» Приложение № 1

Наглядные пособия, выставка работ кружка «Веселая мастерская», папки с методической литературой.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Мастер - класс: «Сказочные весенние цветы. Подснежник»

Цель: повышение профессионального уровня и обмена опытом по технике квиллинг.

Ознакомить педагогов с работой кружка «Страна мастеров» по теме «Квиллинг»

• закреплять и расширять знания, полученные на занятиях трудового обучения;
• сформировать новые навыки работы с бумагой в технике квиллинг;
• обучить гостей скручивать бумагу, придавать ей разнообразные формы;

• способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторике рук;
• развивать фантазию, эстетический и художественный вкус;
• развивать художественно-образное мышление на основе наблюдательности и фантазии, собственной творческой деятельности.

• способствовать формированию художественной культуры, как неотъемлемой части культуры духовной;

• сформировать способности самостоятельного видения мира как средства размышления о нем;
• воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, любоваться красотой, яркостью красок различных цветов;
• воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту весенней природы, бережное отношение к ней;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца.
• поддерживать культуру взаимоотношений.
• обучить экономному отношению к используемым материалам, к оборудованию.

- ключевые слова урока (табличка)

- схема сборки цветка (табличка)

- фото цветов и весенний пейзаж

- схема «основные формы головок цветов»

- конверт с письмом от весны

- салфетка для будущей композиции и часть готовых листочков.

Звукозаписи «Вальс цветов» П.И.Чайковского, «Звуки

окружающего мира», видеоролик «Весна», компьютер.

Материалы и инструменты:

• 15 полосок белой бумаги длиной 25 см, шириной 5 мм;
• 10 полосок цветной бумаги длиной 25 см, шириной 5 мм;
• Зеленая бумага для листьев;
• Ножницы;
• Инструмент для квиллинга
• Зубочистка;
• Клей ПВА;
• Картон голубого цвета или салфетка (для фона).

Зрительный ряд: Показ презентации «Весна пришла. Первые цветы – подснежники» Приложение № 1

Наглядные пособия, выставка работ кружка «Веселая мастерская», папки с методической литературой.

Задание: Изготовление простых цветов в технике квиллинг «Подснежники», украшение салфетки или открытки.

1. 1.Организационный момент.

1. Выполнение рекомендации Сан Пи На: (освещение, проветривание кабинета).
2. Создание положительного эмоционального настроя на работу.

Настрой на занятия.

(Повторяют за педагогом).

Мы готовы к занятию.

Мы успеем сделать всё.

У нас хорошее настроение.

Всё будет хорошо.

2. Мотивационное введение.

а) письмо от весны (приложение № 2)

б) загадки о весенних цветах (приложение № 3)

в) легенда о подснежнике (приложение № 4)

г) физкультминутка (приложение № 5)

1. Актуализация представлений участников.

а) строение цветка:

4. Основной этап занятия.

а) ключевые слова

в) постановка задачи.

Изложение нового материала.

а) Знакомство с махровым квиллингом (изготовление серединки).

б) Изготовление лепестков подснежника (из ролла – «капелька»)

в) Сборка головки цветка

г) Физкультминутка – 2 мин.

д) Знакомство с петельчатым квиллингом (изготовление листочка), выполнение формы «глаз».

а) Оформление коллективной композиции.

5. Подведение итогов урока

II. Основная часть.

Просмотр видеофильма «Весна».

Сегодня нам пришло письмо-загадка,

1) Я раскрываю почки

В зелёные листочки,

А зовут меня (… Весна !)

2 ) Здравствуйте, дорогие мои ребята и гости!

Да-да! Это я, Весна! Догадались?

Я давно уже гуляю по улицам вашего города, а сегодня заглянула к вам в интернат - хочу поднять вам весеннее настроение.

Хочу Вас спросить,

А какие приметы весны вы знаете?

Какие вы знаете весенние цветы?

Отгадайте мои загадки .

Их укроет от мороза

В своих веточках (… мимоза )

Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы

В скверах яркие (… тюльпаны )

Он цветочный принц – поэт,

В шляпу белую одет.

Про весну стишок на бис

Прочитает нам (… нарцисс )

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький,

Прячется в валежник

Правильно, подснежники – о них сегодня поговорим подробно!

Для начала мне бы хотелось Вас всех превратить в помощников подснежников (одевают все на головы короны «Подснежник»).

Подснежник – это, скорее всего, один из самых любимых растений Весны. Первый цветок, который появляется из под снега. Посмотрите внимательно на эти картинки. Какие они нежные и красивые, не правда ли, ребята.

Издавна первоцветы, в лице подснежника, считались эмблемой надежды и, конечно, подснежник часто становился героем различных легенд и сказаний…

Однажды старуха-Зима со своими спутниками Стужей и Ветром решила не пускать на землю Весну. Все цветы испугались угроз Зимы, кроме подснежника, который выпрямил свой стебелёк и продавил брешь в толстом снежном покрывале. Увидело Солнце его лепестки и согрело землю теплом, открыв дорогу Весне.

По одной древней легенде, подснежники были первыми цветами на земле. Когда Бог изгнал Адама и Еву из рая, на земле была зима, и шел снег. Ева замерзла и стала плакать. Снежинки пожалели ее и несколько из них превратились в цветы. Ева очень обрадовалась этому. У нее возникла надежда на прощение, а цветы - подснежники - с тех пор стали символом надежды.

Другая легенда повествует о том, что богиня Флора раздавала цветам костюмы для карнавала и подарила подснежнику кипельно белый костюм. Но снег тоже захотел принять участие в карнавале, хоть наряд ему не полагался. И он стал просить цветы поделиться с ним одеянием. Цветы, боясь холода, не откликнулись на его просьбу, и только подснежник укрыл его своим хитоном. С тех пор снег и подснежник не разлучимы друг с другом, как друзья.

( Обращая внимание на фото цветов ).

А давайте попробуем ответить на вопрос…

Из чего состоит цветок?

- Из стебля, листьев и головки цветка.

Стебли: тонкие и толстые, длинные и короткие, гладкие, прямые и изогнутые.

Листья: крупные и мелкие, резные и плоские.

Головки цветов также разные :

Бутон (роза в бутоне)

Сверток (распустившаяся роза)

Какие же листья, стебель и форма головки у нашего героя Подснежника?

- листья длинные и узкие

- стебель длинный и тонкий

- форма головки. – капелька

Ребята, скоро к нам придёт весна. Думаю, вам уже так хочется, чтобы быстрее наступил март – первый месяц весны.

Месяц, когда начнётся капель, пробуждение природы. А давайте ускорим события и сделаем сами весенний букет из подснежников.

Все хором прочитаем ключевые слова:

Догадались в какой технике выполним подснежник?

А что это за техника?

- Скручивание из полосок бумаги.

На прошлом занятии мы сделали заготовки – роллы.

А сейчас должны сделать элементы цветка – лепестки, их будет «3»;

И собрать цветок по схеме.

Потом мы сделаем листочки и соберем букет.

Начнем с серединки .

Пальчиками от центра к краям расправим бумажную бахрому и получим трубочку – серединку.

Из белой полоски сделаем ролл, слегка расслабим пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься, затем оформляем «капельку» или «глаз». Получили заготовку для оформления нашего цветка.

Оформим чашечку в форме изогнутого полукруга (см. таблицу).

Соберём цветок и сделаем зелёный листок в виде «глаза».

С физ-минуткой я дружу,

Свою спину разогну.

Руки к верху подниму,

А потом их опущу,

А потом попрыгаю

Сяду я за стол стройно,

Чтоб вести себя достойно.

Выполняем работу самостоятельно, оформляем салфетку.

( Звучит музыка Н.И. Чайковского )

Оформление коллективной композиции.

Сохраним эту красоту для людей! Подснежник – редкий подарок весны.

1. Обмен впечатлениями о выполненных работах.
2. Ответы на вопросы:

- Что нового и интересного узнали на занятии?

- С какими трудностями столкнулись при изготовлении композиции «Подснежник»?