Перспективное планирование по образовательной области «Безопасность. Здоровье» (старшая группа)
Цель: Учить детей осознавать себя как человека, как неповторимую личность, чувствовать свой организм, тело; формировать умение оценивать свои возможности, способности, находить общее сходство с другими детьми и понимать существенные отличия; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Тема: Переходим через улицу (ребёнок на улице города ПДД).
Цель: Дать общие представления о городских улицах, транспорте, пешеходах, переходах; познакомить с правилами дорожного движения; развивать умение отгадывать загадки; воспитывать бдительность, внимание, интерес.
Тема: Плотнее кран закрой – осторожней будь с водой (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Дать представление о том, что современный человек использует воду в квартире, как вода поступает в наше жилище; расширять знания о внимательном и осторожном обращении с водой; воспитывать умение правильно вести при ситуациях затопления.
Тема: Встреча с незнакомцем (ребёнок и другие люди).
Тема: Учить детей правилам поведения при встрече с незнакомыми людьми; формировать умение правильно вести себя в ситуации насильственного поведения незнакомого взрослого; предостеречь детей от неприятностей; способствовать развитию осторожности, осмотрительности.
Октябрь
Тема: Слушай во все уши (ребёнок и его здоровье).
Цель: Дать знания об органах слуха, уточнить, что уши у всех разные; учить детей при помощи опытов различать силу, высоту, тембр звуков; закрепить знания о правилах ухода за ушами.
Тема: Правила для пешеходов (ребёнок на улице города ПДД)
Цель: Учить детей не создавать опасные ситуации на дороге, соблюдать простые правила; расширять представление о поведении пешеходов на улицах города. Воспитывать бдительность, умение рассказывать о неправильном поведении пешеходов.
Тема: Ток бежит по проводам. Что мы знаем об электричестве (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Дать представление о том, что такое ток; расширять знания о потреблении тока электроприборами, правилами пользования электричеством; воспитывать осторожное и внимательное обращение с электричеством.
Тема: Безопасное общение с домашними животными (ребёнок и животные).
Цель: Дать представление о том, что опасные ситуации могут произойти при общении с животными; познакомить с правилами поведения при встрече с животными; учить понимать состояние и поведение животных; совершенствовать знания о домашних животных.
Ноябрь
Тема: Смотри во все глаза (ребёнок и его здоровье).
Цель: Дать представление о том, что глаза являются одним из основных органов чувств человека, познакомить со строением глаза; воспитывать чувство сострадания к незрячим людям, желание оказать им помощь; учить заботливому и бережному отношению к своим глазам.
Тема: Улицы и перекрестки (ребёнок на улице города).
Цель: Познакомить детей с односторонним и двусторонним движением транспорта; дать представление о перекрестке (четырехсторонний, трехсторонний); формировать умение правильно ориентироваться на перекрёстке; совершенствовать правила пешеходов.
Тема: Служба «01», «02», «03» - на страже (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Познакомить со службами спасения, учить рассказывать по предложенным картинам, развивать умение делиться впечатлениями из личного опыта; учить детей правильно определять каждую из служб особого назначения.
Тема: Не стань жертвой преступления – лифт, двор (ребёнок и другие люди).
Цель: Продолжать знакомить с ситуациями, которые могут произойти при встрече с незнакомым человеком; учить ориентироваться в этих ситуациях.
Декабрь
Тема: Для чего человеку нос? (ребёнок и его здоровье).
Цель: Познакомить с важным органом чувств – нос и его функциями; учить бережному отношению к своему здоровью.
Тема: Светофор (ребенок на улице города).
Цель: Познакомить детей с назначением светофора на перекрестках; расширять знания о значении красного, желтого, зеленого сигналов светофора; дать представление об историческом прошлом светофора.
Тема: Ни ночью, ни днем не балуйтесь с огнем! (безопасность ребенка в быту - пожарная безопасность)
Цель: Дать представление о том к чему могут привести шалости со спичками и зажигалками; развивать умение понимать о запретах игр с огнем.
4 неделя: Лёд, лёд, гололёд! (безопасность ребёнка в быту)
Цель: Познакомить детей с понятием гололедица; расширять знания о последствиях гололедицы; формировать умение быть осторожными; познакомить с правилами борьбы во время гололедицы.
Январь
Тема: Наши руки (ребенок и его здоровье).
Цель: Дать понятие о важности человеческой руки, о тесной связи рук и мозга, о том, что с помощью рук можно выражать различные чувства; развивать умение рассказывать о своих впечатлениях при прикосновении рукой разных предметов.
Тема: Дорожные знаки (ребёнок на улице города).
Цель: Познакомить детей с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими, предписывающими, информационными; развивать умение различать некоторые знаки и называть их.
Тема: Лёд и каток (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Формировать понимание слов «каток», «лёд». «на речке лед»; познакомить с правилами поведения во время игр на катке; расширять представление о травматизме на льду.
Тема: Опасное предложение от незнакомого человека (ребёнок и другие люди).
Цель: Учить детей быть внимательными и осторожными с незнакомыми людьми; формировать у детей правила поведения в ситуации насильственного поведения незнакомого взрослого; предостеречь детей от неприятностей.
Тема: Осанка - красивая спина (ребёнок и его здоровье).
Цель: Учить следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений, радоваться достигнутому результату; расширять знания детей о том, как правильно сохранить свою осанку, для того, чтобы спина была красивой.
Тема: Обязанности пассажиров (ребёнок на улице города ПДД).
Цель: Учить детей правилам поведения входа, выхода в транспорт; развивать умение правильно вести себя во время поездки в транспорте; закрепить знания о разновидностях пассажирского транспорта.
Тема: Пожар в доме (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Продолжать знакомить с опасностью, который может причинить пожар; дать представление о его причинах и последствиях; учить правилам поведения при пожаре.
Тема: Несоответствие приятной внешности и добрых намерений незнакомого человека (ребёнок и другие люди).
Цель: Формировать представления детей о несоответствии внешности и добрых намерений незнакомых людей; учить правильно вести в сложной ситуации.
Март
Тема: Витамины укрепляют организм (ребёнок и его здоровье).
Цель: Познакомить с понятием «витамины», закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержаться витамины; развивать умение называть продукты которые содержат витамины.
Тема: Улица – не место для игр! (ребёнок на улице города ПДД)
Цель: Продолжать учить детей правильно вести себя на прогулке, если взяли с собой велосипед, самокат, мяч или роликовые коньки; закрепить знания об осторожном поведении во время игр.
Тема: А у нас в доме газ (безопасность ребёнка в быту, пожарная безопасность).
Цель: Познакомить детей с газом (голубой огонёк) и газовой плитой; дать представление о том почему нельзя играть на кухне, зажигать газ могут только взрослые, что может произойти при утечке газа.
Тема: Наши зубы (ребёнок и его здоровье).
Цель: Закрепить знания о правилах ухода за зубами; дать представление о строении зубов; воспитывать аккуратность, чистоплотность по отношению к своему телу и здоровью.
Апрель
Тема: Безопасность на дороге. Работа ГИБДД (ребёнок на улице города).
Цель: Закрепить знания детей об опасностях, которые ждут их на улице, повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения; закрепить знания сигналов светофора, а так же обозначение дорожных знаков; воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.
Тема: Запомните детки, таблетки – не конфетки! (безопасность ребёнка в быту)
Цель: Дать представление о том, какую пользу и вред могут принести лекарства, если их принимать не по назначению врача; расширять представления о том, чем отличаются таблетки от витамин; закрепить правила поведения дома в отсутствии родителей.
Тема: Болезни и их профилактика (ребёнок и его здоровье).
Цель: Формировать представление детей о болезнях и их профилактике (спорт); продолжать закреплять знания о заботе здоровья окружающих; расширять представление о взаимодействии живых организмов в природе: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Тема: Если ты потерялся? (ребёнок и другие люди).
Цель: Учить детей правильно поступать, если обнаружилось, что ребенок потерялся; развивать умение проявлять самостоятельность, выдержку, самообладание.
Май
1 неделя: Тема: Ножницы и катушки – это не игрушки! (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Продолжать знакомить детей с правилами работы в применении обычных предметов, которые есть в каждом доме; дать представление о хранении принадлежностей рукоделия.
Тема: Как вести себя во время грозы (безопасность ребёнка в природе).
Цель: Продолжать знакомить детей с опасными ситуациями в природе; учить правилам поведения во время грозы; активизировать словарь: безопасное место, гром, раскаты, молния, ливень.
Тема: Ядовитые растения (безопасность ребёнка в природе).
Цель: Формировать представление детей о растениях, которые могут принести вред человеку; познакомить с некоторыми растениями и правилами обращения с ними; учить бережному отношению к своему здоровью.
Тема: Полезные вещи – молоток и клещи (безопасность ребёнка в быту).
Цель: Продолжать знакомить детей с предметами, которые могут принести неприятности и очень опасны; расширять знания о правилах обращения с инструментами; совершенствовать умение правильно классифицировать строительные инструменты отличая их от других (музыкальных).
Ознакомление дошкольников с животным миром Арктики и Антарктики. Презентация. Добрый день, уважаемые коллеги! Недавно у нас была тема "Животные Арктики и Антарктики". Как здорово все-таки, что есть Интернет и возможность.
Презентация-пособие «Тело человека» для детей старшего дошкольного возраста Добрый вечер, уважаемые коллеги! Мы все знаем, какую огромную роль в жизни каждого человека играет здоровье. Когда человек здоров у него.