Сценарий выпускного утренника "Карамельная страна"
Кто ответит, почему же Так красиво все вокруг, И куда мы не посмотрим – Слева друг и справа друг!
2-й воспитатель:
Будет весело сегодня, Танцы, песни зазвучат. Мы сегодня провожаем В добрый путь своих ребят!
Звучит фонограмма песни “Барбарики”, в зале парами появляются дети и танцуют.
1-й воспитатель:
Есть одна страна на свете, Не найти другой такой, Не отмечена на карте, Ведь размер-то небольшой.
2-й воспитатель:
Но живет в стране той славной Замечательный народ, И куда не кинешь взглядом, – Рядом друг с тобой идет.
Есть на свете Карамельная страна, Из веселых, ярких красок сложена она!
Озорные непоседы там давно живут, Целый день они играют, пляшут и поют,
Мастерят, рисуют, лепят, водят хоровод, Книжки умные читают – вот какой народ!
Посредине той страны – огромный дом, Свежей зеленью весенней окружен, Лепестками нежных яблонь устлан сад, И душистые сирени ждут ребят!
1-й воспитатель: Где же эта расчудесная страна?
2-й воспитатель: Кто подскажет? Кто ответит? Где она?
За горами, за лесами – не ищи, Ведь она здесь, рядом – Дети ЭТО МЫ! КА-РА-МЕЛЬ! –
Вот как зовется этот дом, Сотня славных карамелек в доме том – Озорных, шумливых, умных малышей, Верных, добрых и отзывчивых друзей!
Дети исполняют песню “Веселое настроение” муз. Л. Старченко.
1-й воспитатель: Как живете?
2-й воспитатель: Как играете?
1-й воспитатель: И какие песни знаете? Воспитатели (переговариваются между собой).
2-й воспитатель: Как танцуют карамельки?
1-й воспитатель: Как играют во дворе?
2-й воспитатель: Что рисуют?
1-й воспитатель: Что читают?
2-й воспитатель:
А проснулись – на заре? Карамельки, не томите, Поскорее расскажите! (Выходят дети с игрушками в руках.)
Все расскажем по порядку: По утрам у нас зарядка. На зарядку выйти рад Карамелек весь отряд.
В нашей стране Нельзя без прогулки, Чтоб съесть с аппетитом Борщи нам и булки!
Нас после прогулки Ждет сытный обед, Едим с аппетитом И я, и сосед!
10-й ребенок:
За обедом – тихий час, Ходит дрема возле нас.
11-й ребенок:
Есть для сказки и игры Время перед ужином, Тихо сядем на ковре, Тишину послушаем… Целый день, как водится, Скучать нам не приходится!
12-й ребенок:
Хорошо у нас в саду, С удовольствием иду. Шум, галдеж стоит с утра – Там играет детвора.
10-й ребенок:
Я построю новый дом Буду жить, наверно, в нем.
7-й ребенок: Кукле платье я сошью
8-й ребенок: А я песенку спою.
1-й воспитатель:
А Артем стихи читает, И никто здесь не скучает.
13-й ребенок:
Мы все подружки и друзья, Нам ведь ссориться нельзя. И как положено друзьям, Все мы делим пополам.
Дети исполняют песню “Детский сад” муз. И Пономаревой.
14-й ребенок:
Прошли незаметно года, Приходит прощания срок, Сегодня мы в детском саду Проводим последний денек!
15-й ребенок:
За окном щебечут птицы, Сыплет звездочки сирень, С детским садиком простимся В этот майский теплый день.
16-й ребенок:
Сегодня мы – выпускники, Прощай, наш детский садик! Нам мамы купят дневники, Учебники, тетради.
17-й ребенок:
Сегодня мы – выпускники, Уже не дошколята. Нас ждут веселые звонки И новые ребята.
18-й ребенок:
Но мы сегодня не грустим, Танцуем самбу вместе. Задорно музыка звучит – Не усидеть на месте!
Дети исполняют танец “Весенняя самба”.
1-й воспитатель:
В солнечной нашей стране Карамельной Много не только тепла И веселья, Но обязательно – Много старанья, много терпенья И много вниманья! А для того, чтоб здоровому быть, Надо еще физкультуру любить!
19-й ребенок:
Восемь тридцать. Нам пора В зал спортивный – Там с утра Ждет нас музыка и пластика – Наша утренняя гимнастика!
Дети выполняют аэробику – музыка “Финская полечка".
2-й воспитатель:
А теперь скорей за дело Приниматься надо смело: Клеить, строить, рисовать И до 10 считать!
1-й воспитатель:
Математика – это серьезно, И прожить без нее невозможно. Как узнать, сколько ягод на ветке И куда все исчезли конфетки? Сосчитать без нее невозможно! Математика – это серьезно!
1-й воспитатель:
Все вы были очень внимательны. Задачи решали старательно.
2-й воспитатель:
Решили задачи вы быстро, Давайте сыграем в цифры.
Проводится игра “Математический плетень” р.н.м. (сб. “Музыка” для подготовит. группы.)
1-й воспитатель:
Кто-то в нашу дверь стучится, А войти сюда боится, Я пойду и погляжу, А потом, вам расскажу! (Подходит к двери.) Гости к нам сюда пришли И подарки принесли. Ну-ка, хлопнем все дружней, Позовем к себе гостей! Позовем к себе гостей, Чтобы было веселей! (Дети хлопают. В зале появляется Карамелька.)
Привет-привет! А вот и я! Чуть-чуть не опоздала! Уж очень долго в этот раз Я платье выбирала. Ну, как наряд? Он мне к лицу?
Ура! Я очень рада! Когда-то в детстве. Т-сс! Секрет! Была я Карамелькой, Стихи писала, как поэт, И пела, как свирелька. Теперь вот выросла чуть-чуть, Но право, очень рада Быть с вами вместе в этот день, Прощаться с детским садом!
Дети исполняют “Французский вальс” (диск “Учусь творить” семинар № 2 Т. Тютюнниковой).
Человек – веселый я, Все вокруг – мои друзья. С вами в этот день хороший Я похлопаю в ладоши. А потом еще с друзьями Я потопаю ногами…. А потом со всеми вместе Я попрыгаю на месте…. С вами, если захочу, На одной ноге скачу…. Я со всеми веселюсь, Приседаю и кружусь… (В. Бредис) Всюду радостные лица, Будем, дети, веселиться?
В круг скорее, детвора, Начинается игра!
“Разноцветная игра” муз. Савельева (диск “Ритмическая мозаика”).
Кто же это там пищит? Кто же это там шумит? Ой, да это же цыплятки. Малышки – дошколятки.
Входят дети ясельной группы с мамой-Курочкой.
Проходите, проходите Не толкайтесь, не спешите Встаньте ровно, а потом Мы стихи читать начнем.
Мы веселые цыплята, Очень любим поиграть Разрешите нам сегодня Поздравленья прочитать.
Много садиков на свете, Но такой как наш – один. Очень любят его дети, Ну и мы гордимся им.
Даже маленький цыпленок, Ой! Нет! Не так! Даже маленький ребенок С детства очень, очень рад, Что попал почти с пеленок В самый лучший детский сад.
Дети ясельной группы исполняю “Танец цыплят”.
Совсем когда-то маленьких В колясках и на саночках Вас в детский сад родители Впервые привезли.
Вы такими были тоже, Были вы на нас похожи. А теперь вы подросли, В школу вам пора идти.
20-й ребенок:
Поздравленье принимаем С вами поплясать желаем. Малышей своих возьмем, С ними пляску заведем.
Танец “Приседай” л.н.м. (по окончании танца дети ясельной группы уходят).
2-й воспитатель:
Погремушки, колокольчики возьмем И играть сейчас начнем.
1-й воспитатель:
Погремушкой погремите, Колокольчиком звените. В круг скорее, детвора, Начинать игру пора!
“Игра с колокольчиками и погремушками” (диск “Учусь творить” – семинар № 3 Т.Э. Тютюнниковой).
Раздается стук в дверь.
1-й воспитатель:
Снова гости к нам пришли, Поздравленья принесли.
Входят дети младшей группы.
Вы идете в первый класс, Может быть, возьмете нас?
Нет! Ведь нам еще расти, Рано в школу нам идти.
Посмотрите, малыши Попрощаться к вам пришли.
Нынче день такой хороший, Веселятся все кругом. Пляшут, хлопают в ладоши, Ну и мы не отстаем.
Дети младшей группы исполняют танец р.н.м. “Веселый каблучок”.
21-й ребенок:
Очень любим мы играть, Бегать, прыгать, танцевать. Веселиться целый день Нам ни капельки не лень.
Танец “Полька-приглашение” муз. Д.Б. Кабалевского (диск “Ритмическая мозаика”).
Кто-то снова в дверь стучится, Я пойду и погляжу, Вам, конечно, расскажу! (Карамелька выходит из зала.)
Заходят Гномики, несут в руках подушки – “думочки.
Гном 1. Детский сад – это дом, где живут малыши,
Гном 2. Детский сад это дом, где поют от души!
Гном 3. Детский сад – это игры, занятья и смех,
Гном 4. Детский сад – это радость ребячья для всех! (Ложатся и засыпают.)
Дети средней группы исполняют танец “Пестрый колпачок” муз. Г. Струве (Входит в зал Карамелька, ходит между гномов с будильником в руках, будит их и детей-выпускников.)
Ну – ка, сони, хватит спать! Всем пора уже вставать! Чистить зубки, умываться, Скорее в школу собираться! (Гномы просыпаются.)
Есть у нас для вас советы – Их мудрей и проще нету. Выучите, повторяйте, Никогда не забывайте!
Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся. Чтобы в школе не зевать, Парту носом не клевать.
Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Форму сам погладь, проверь, Ты большой уже теперь.
Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Педагога уважай И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей, – И найдешь себе друзей.
Вот и все у нас советы – Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь, Все До свиданья! В добрый путь! (Уходят из зала.)
22-й ребенок:
А наш подарок непростой, Его не сможешь взять рукой. Мы дарим сердца доброту, Улыбки, радость, красоту.
Оркестр “Часики” муз. В. Гаврилина.
Кто-то в нашу дверь стучится, А войти сюда боится. Я пойду и погляжу, А потом, вам расскажу. Матрешки в гости к нам пришли – Поздравленье принесли.
“Танец Матрешек” р.н.м. “Во саду ли, в огороде” (кассета русские народные танцы).
Мы вам чуть-чуть завидуем, Вы – школьники почти И от души желаем Вам доброго пути.
Пусть мы малы сегодня, Но скоро подрастем И тоже вслед за вами Мы в детский сад пойдем!
Желаем вам учиться, Пятерки получать И детский сад наш “Карамель” Вовек не забывать! (Уходят из зала.)
А теперь – внимание! Новое задание! Подскажите, кто сегодня К нам приходит в детский сад?
Игра “Это я, это я. Это все мои друзья”.
Пускай проходят годы, Их нам не удержать, Но детский сад любимый Мы будем вспоминать!
23-й ребенок:
Тебя мы покидаем, Родной наш детский сад! Все Сердечное спасибо Тебе от всех ребят!
Песня – танец “До свиданья, детский сад” муз. Филиппенко.
Вбегает девочка младшей группы – звоночек, звенит колокольчиком.
Прозвенел звонок веселый И позвал с собой ребят! Скажем дружно:
Здравствуй, школа! До свиданья, детский сад!
1-й воспитатель:
Запомни, маленький дружок, Свой детский сад родной, Здесь первый сделал ты шажок В мир новый и большой!
2-й воспитатель:
Учись, трудись и побеждай, Не уставай мечтать. Свой детский сад не забывай, Хоть годы пролетят.
Рис. 2 “Танец цыплят”. Поздравление детей ясельной группы.
Рис. 3 “Танец гномов” Поздравление детей старшей группы.