План Дня здоровья в первой младшей группе
Цель: формирование представления детей дошкольного возраста о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.
• Формирование представления детей о понятии «здоровье»;
• Развитие физических качеств, самостоятельной двигательной активности;
• Воспитывание желания заботиться о своем здоровье.
Психогимнастика «Поделись своей улыбкой»
Рано утром детский сад всех ребят встречает,
Там игрушки ждут ребят, в уголках скучают.
Ты по-доброму, очень весело улыбнись,
С тем, кто хмурится своей радостью поделись!
Коммуникативная игра "Здравствуй! "
Дети встают в круг и поочерёдно, называют имя ребёнка "Здравствуй, Сава! " и т. д.
Пальчиковая гимнастика «Моя семья»
Цель: развивать мелкую моторику рук.
Комплекс утренней гимнастики
Конспект организованной образовательной деятельности.
«День здоровья»
Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»
Задачи: Формирование знания о необходимых культурно гигиенических навыках.
Интеграция образовательных областей:
О/О. «Познавательное развитие»
Задача: формирование знания детей о мыле, зубной щётке, расческе.
О/О. «Речевое развитие»
Задачи: формирование умения правильно отвечать на заданный вопрос воспитателя.
Материал: предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, расчёска, игрушка поросёнок.)
Предварительная работа: чтения художественной литературы,
заучивание стихотворений, потешек.
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами собрались на праздник «День здоровья».
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое быть здоровым?
Это значит, быть веселым, не болеть, заниматься спортом, гулять.
Воспитатель: Ребята, а вы все здоровы?
Воспитатель: Ребята, я пригласила к нам доктора Айболита и он посмотрит, все ли мы здесь здоровы. (Дети садятся за столы).
(Воспитатель переодевается в Айболита).
Айболит: Здравствуйте дети.
Я тот самый Айболит, Что всех излечит, исцелит.
Я с собой привез своих друзей,
Они помогают нам всем,
Большим и маленьким быть здоровыми!
Сейчас загадаю вам загадки, а вы попытайтесь их отгадать, тогда вы и узнаете моих друзей. Дети отгадывают загадки с помощью Айболита.
С пастой мятной дружит,
Нам усердно служит (зубная щетка).
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам и волосам.
А зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей (расческа).
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне
Пусть отмоет руки мне (Мыло).
Айболит: Ребята, а вы дружите с моими друзьями?
Айболит: Зубы чистите всегда?
Айболит: А мочалка и вода с вами часто дружат?
Айболит: Знать хочу еще ответ: а неряхи и грязнули здесь есть?
Ответ детей: Нет!
Айболит: Ну, тогда, мне больше здесь делать нечего.
(Айболит уходит).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам гости пришел
(показывает игрушку чумазового поросенка).
Воспитатель: Хрюша, а что с тобой случилось, где ты так испачкался?
Хрюша: Я всегда такой, мне нравиться ходить грязным и чумазым.
Воспитатель: Хрюша, нельзя таким грязным и чумазым быть. Ребята, давайте Хрюше расскажем, как нужно за собой ухаживать.
Ребята, когда мы просыпаемся, что мы делаем?
Ответ детей: Чистим зубки, умываемся, причесываемся.
Воспитатель: А когда мы приходим с улицы, что нужно сделать?
Ответ детей: Помыть руки с мылом.
Воспитатель: Ребята, давайте встанем и помоем Хрюшу.
Надо, надо нам помыться,
Где тут чистая водица?
Кран откроем ш-ш-ш
Щечки, шейку мы потрем
И водичкой обольем.
Воспитатель: Вот каким Хрюша стал чистым, красивым.
Воспитатель: Вот Хрюша, чтобы быть здоровым, нужно заниматься спортом, быть чистым и опрятным, а еще не сидеть на месте и чаще двигаться. Ребята, давайте выйдем и поиграем. (Мишка косолапый).
Цель. Дать детям элементарные представления о воздухе, о значении чистого воздуха для здоровья человека.
Дыхательная гимнастика «Воздушный шарик".
Медленно поднимая руки в стороны, сделать глубокий вдох через нос. При выдохе через рот, опуская руки, произносить звук ш-ш-ш. Повторить 4 раза. Обратить внимание детей на то, как увеличивается грудная клетка при вдохе (приложив ладонь к груди).
Труд. Расчистка участка от веток.
Мы хорошо потрудились, а теперь можно и поиграть.
Свободная деятельность детей во время, которой воспитатель проводит индивидуальную работу:
1. "Меткий стрелок" - упражнять в метании вдаль, отрабатывать силу броска, развивать глазомер: Федя, Сава, Дарина.
2. "Прыгни дальше" - упражнять в прыжках в длину с разбега, отрабатывать приземление на две ноги: Гриша, Галя, Дима.
3. "Подпрыгни и подуй" - улучшение функции дыхания, повышения тонуса, адаптация дыхания и организма в целом физическим нагрузкам: Лера,Гриша. Миша.
4. Словесная игра для всех детей "Назови вид спорта" - закрепить названия вида спорта «футбол»; воспитывать у детей желание заниматься спортом.
Вторая половина дня
1. Хождение по массажным коврикам, умывание прохладной водой (лицо, шея, руки).
2. Дыхательная гимнастика
3. Водные, воздушные закаливающие процедуры
По плану музыкального руководителя
4. Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Цель: формирование умения детей развивать персонажные сюжеты игры, поощрять к импровизации, смене и совмещению ролей, стимулировать детей к использованию предметов заместителей, воспитывать дружеские взаимоотношения.
5. Рассматривание иллюстраций, книг о физкультуре и спорте.
6. Забавы с мыльными пузырями.
Конспект проведения Дня здоровья во второй младшей группе День здоровья во второй младшей группе Конспект проведения Дня здоровья во второй младшей группе № 2 «Колокольчик» Цель: формировать представления.
Конспект проведения режима дня первой половины во второй младшей группе Конспект проведения режима дня 1 половины во второй младшей группе. Режимный процесс. Образовательно-развивающие задачи. Воспитательные.
План-конспект ОД по ФЭМП в первой младшей группе План – конспект ОД по формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе детского сада на тему: «Один – много».
План проведения «Дня здоровья» с детьми второй младшей группы одготовила воспитатель: Мордовец А. Я., МБДОУ детский сад комбинированного вида № 9 День здоровья (План проведения «Дня здоровья» с детьми.
Планирование и проведение первой половины дня в первой младшей группе Планирование и проведение режима дня 1 половины в первой младшей группе Утро: Заранее (за 10-15 мин.) прихожу в группу, кварцую и проветриваю.
Проект «Неделя здоровья» в первой младшей группе Проект «Неделя здоровья в 1-й младшей группе Автор: Немыкина Наталья Геннадьевна Описание материала: данный проект будет интересен воспитателям.
Проект во второй младшей группе «Режим дня-залог здоровья!» Залогом здоровья, хорошего настроения и самочувствия, высокой работоспособности является соблюдение режима дня, поэтому чтобы ребенок рос.
Сценарий проведения Дня здоровья во второй младшей группе 7 апреля прошел всемирный День здоровья. [/b] Мы с нашими детками решили прожить хотя бы один день под этим лозунгом: Хорошо здоровым быть.
Спортивно-развлекательный квест «В поисках здоровья» (в рамах проведения Дня здоровья) Спортивно- развлекательный квест «В поисках здоровья» (в рамах проведения Дня здоровья) Цель: Развитие интереса к участию спортивных и.
Тематический план дня в средней группе «День здоровья» Тематический план дня в средней группе «День здоровья» Воспитатель средней группы Калинина Ольга Александровна государственного дошкольного.